Методики диагностики речи у детей дошкольного возраста

Бабкина Елена Анатольевна
Методики диагностики речи у детей дошкольного возраста

Методики диагностики речи у детей дошкольного возраста

№ Название, автор методики Возраст Цель применения

1 Тестовая методика диагностики устной речи дошкольного возраста и младшего школьного возраста по методике Т. А.

Фотековой Старший дошкольный возраст (6-7 лет). Определение уровня речевого развития детей.

2 Составление рассказа по серии сюжетных картинок «Бобик» (пять картинок) или по другой серии из 4-5 картинок Т. А. Фотековой Старший дошкольный возраст (6-7 лет). Исследование связной речи.

Публикация «Методики диагностики речи у детей дошкольного возраста» размещена в разделах

• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Темочки

3 Методика "Логопедическое обследование детей"

В. М. Акименко Дошкольный возраст с 4 до 7 лет Диагностика речевого развития детей.

4 "Методика обследования нарушений

речи у детей" Г. А. Волкова Дошкольный возраст с 4 до 7 лет Позволяет исследовать различные стороны речевой деятельности (фонетическую, лексическую, грамматическую, фонематические процессы, понимание речи, а также неречевые расстройства в структуре дефекта.

5 Диагностика уровня речевого развития дошкольников 4-5 лет. (О. А. Безруковой, О. Н. Каленковой) Дошкольный возраст 4-5 лет Определение уровня речевого развития детей дошкольного возраста. Позволяет оценить речь по таким параметрам: сформированность лексической системности; сформированность грамматической компетенции; сформированность фонологической

компетенции.

6 Диагностика понимания значений многозначных слов и фразеологизмов (Макарова В. Н., Ставцева Е. А.) Дошкольный возраст с 4 до 7 лет Направлена на выявление следующих характеристик речевого

развития детей : умения элементарного анализа содержания и формы литературных произведений; умения придумывать монологи с использованием выразительных средств языка,

пересказывать литературные произведения описательного и сюжетного характера; умения

использовать образные средства языка в повседневной жизни для решения различных

коммуникативных задач; особенности понимания фразеологизмов; умения подбирать

синонимы и антонимы к словам, изолированным и предъявляемым в контексте; особенности

понимания переносного значения и многозначности слов, различения смысловых оттенков

слон; понимание смысла пословиц.

7 «Расскажи по картинке» Немов Р. С. Дошкольный возраст с 3 до 7 лет. Определение активного словаря ребенка.

8 «Назови слова» З. А. Другова Старший дошкольный возраст (6-7

лет) Определение запаса слов, которые хранятся в активной памяти ребёнка.

9 Тестовая методика обследования импрессивной речи детей 4 - 7 лет (Е. С. Зайцева, В. К. Шептунова) Дошкольный возраст с 4 до 7 лет Выявление уровня развития импрессивной речи

10 Методика обследования звукопроизношения (под редакцией Власенко И. Т. ,

Чиркиной Г. В.) Дошкольный возраст с 4 до 7 лет Целью обследования является выявление нарушений звуковой стороны детской речи