Методические рекомендации к созданию и использованию уголка уединения и отдыха в детском саду

УМА ДЖАФАРОВА
Методические рекомендации к созданию и использованию уголка уединения и отдыха в детском саду

Методические рекомендации к созданию и использованию уголка уединения и отдыха в детском саду

Требования к уголку уединения

• Уголок уединения должен быть небольшого размера.

• Цвета, используемые в уголке, должны быть пастельных оттенков, спокойными, не кричащими.

• Не должен находиться рядом с активной деятельностью (дверь, кухня, активная зона).

Публикация «Методические рекомендации к созданию и использованию уголка уединения и отдыха в детском саду» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Оформление детских садов
• Уголки и центры в группах
• Уголки настроения, эмоций, уединения
• Темочки

На сегодняшний день в группе представлен вариант «Сказочный домик» - это мобильный уголок уединения. Дети группы самостоятельно проявляют желание отправиться в уголок уединения, ребенок может пойти туда по подсказке воспитателя: если педагог видит, что малыш чувствует себя дискомфортно, зажато или, напротив, ведет себя вызывающе, агрессивно.

Наполняемость уголка в старшей группе :

Полезно положить в уголок уединения дидактические игры, логические игры, пазлы, шнуровки, книги и т. п. - все то, что способно отвлечь внимание ребенка на некоторое время.

Нестандартное оборудование в уголке уединения

Для того чтобы ребенок смог выплеснуть все свои негативные эмоции в уголок уединения стоит положить

• Подушки для битья.

• Коробочка злости — в нее дети выбрасывают всю свою «злость и обиду» после чего ребенок имеет возможность выговориться, а коробочка затем плотно закрывается и прячется.

• «Островок примирения» - при возникновении конфликтных ситуаций, драк, ссор или споров дети должны встать на этот "островок" (самодельный, красиво оформленный коврик) и решить свой конфликт по «Мирилке».

• «Коврик злости» - помогает детям избавиться от возникшего внезапно чувства гнева. Ребенок снимает обувь, заходит на такой коврик и вытирает ножки до тех пор, пока ему не захочется улыбнуться.

• «Зеркало моего настроения» - если у ребёнка плохое настроение, можно предложить ему сесть перед зеркалом, в уголке уединения, посмотреть на себя внимательно и улыбнуться. Настроение обязательно улучшится.

Наполнение выбирается в зависимости от возможностей ДОУ и поставленных конкретных целей. Поэтому центральное место в такой зоне занимают подушки и мягкие игрушки, которые заряжают ребенка теплотой и положительной энергией, так же семейные фотоальбомы; куклы, с которыми малыш может поделиться своими "секретами"; игрушечный телефон для "звонков маме".

Рядом можно поставить небольшой столик для настольных и дидактических игр.

Материалы в зоне отдыха следует регулярно обновлять. Но основные элементы рекомендуется оставить без изменения - для того чтобы малыш комфортно чувствовал себя в знакомой обстановке. педагогу необходимо прислушаться к своим воспитанникам, их пожеланиям, предпочтениям и создать совершенно уникальную зону комфорта, психологической безопасности и хорошего настроения.

Эффективность работы зависит от того на сколько дети осведомлены с предназначением уголка, умением пользоваться атрибутами. По мере внесения нового атрибута, детям демонстрируются различные способы манипулирования с ними.

Помните, что уютный уголок уединения поможет дошкольникам обрести уверенность в себе и даст им ощущение безопасности.