кира старцева
Консультация «Фразовый конструктор» для детей младшего дошкольного возраста
Аннотация
Фразовый конструктор - состоит из картинок, которые обозначают разные части речи (существительное, глагол, прилагательное, предлог и т. д.)
Он необходим для запуска речи на этапе становления фразы, а также для развития уже имеющейся фразовой речи у ребенка. Также очень полезен для развития связи слов и сочетания их друг с другом.
Цель: Формировать умение составлять предложения, пересказывать текст, составлять сюжетный рассказ с опорой на картинки.
Задачи:
1. Закрепить умение детей раскладывать картинки по смыслу.
Публикация «Консультация „Фразовый конструктор“ для детей младшего дошкольного возраста» размещена в разделах
2. Формировать лексико-грамматические представления.
3. Развивать внимание, память, мышление, воображение, связную речь.
Демонстрационный материал:
1) предметные картинки;
2) схематические картинки;
3) серия сюжетных картинок.
Ход игры: педагог самостоятельно подбирает группу карточек, объясняя, почему карточки иду в определенной последовательности, и просит ребенка составить по ним предложение. Далее ребенок может подбирать карточки сначала на предложенную тему, затем самостоятельно выбирать и составлять любые предложения.
Усложнение: «Добавь слова» - игра на распространение предложений. Педагог предлагает ребенку послушать предложение, например, «Мама шьет платье». Далее спрашивает: «Как ты думаешь, что можно сказать про платье, какое оно (шелковое, легкое, красивое и т. д. ?
