Боровикова Наталия
Конспект занятия по аппликации «Осеннее настроение»
Конспект занятия по аппликации
Цель: совершенствование творческих навыков у детей с ТМНР.
Задачи:
- обучить детей создавать аппликацию, используя природные материалы, заготовки, краски;
- закреплять навыки работы с клеем и природными материалами;
- развивать мелкую моторику рук;
- воспитывать эстетический вкус.
Публикация «Конспект занятия по аппликации „Осеннее настроение“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Осень. Аппликации
- Осень. ИЗО, осеннее творчество в детском саду
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Эмоции. Конспекты занятий на тему настроения, эмоций
- Темочки
Материалы: цветной картон, шаблон ствола дерева, белые тыквенные семечки, покрашенные тыквенные семечки, крупа гречи и фасоль, лаки для ногтей, гуашь, кисти, клей, высушенные листья, видеозаписи классической музыки и осенние пейзажи на ноутбуке, колонки для ноутбука.
Предварительная работа:
• Наблюдение с детьми за природой из окна;
• Просмотр на ноутбуке картин Исаака Левитана с осенними пейзажами;
• Прослушивание классической музыки об осени.
Ход занятия:
1. Воспитатель приветствует детей и воспитателей, приглашает принять участие в изготовлении аппликации, используя природные и наглядные материалы.
Читает стихотворения:
• Утром первый холодок,
И на улицах ледок.
Во дворе по лужицам
Кто-то рыжий кружится?
Листья, листья сбились в стайку:
Ну-ка, ветер, догоняй-ка!
Закружила карусель
Ярко-желтую метель.
Осени я крикну звонко
Здравствуй, рыжая девчонка!
(И. Латарцева)
• Ветренно, ветренно
Вся земля проветренна
Ветер листья с веток
Разогнал по свету:
Липовый, березовый,
Желтый лист и розовый,
Красный, разноцветный,
Старый лист газетный…
(И. Токмакова)
2. Изучение представленных природных и наглядных материалов.
Дети с воспитателями рассматривают представленные на столе природные и наглядные материалы. Все производимые действия проводятся с детьми методом «рука в руке».
3. Выбор для создания аппликации материалов : белые или покрашенные тыквенные семечки, греча, фасоль, заготовка ствола.
4. Покрасить лаком или красками белые тыквенные семечки.
5. Приклеить заготовку ствола дерева, гречу, фасоль или нарисовать красками на выбранном цветном картоне (на выбор оформить ствол дерева).
6. Нанести клей около веток и под деревом.
7. Приклеить цветные тыквенные семечки, создавая крону дерева и опавшие листья.
По желанию, дополнительно, для оформления аппликации, можно использовать краски и высушенные листья.
В заключении:
Необходимо, чтобы наша аппликация хорошо высохла, затем ее можно разместить на стенде детских работ в группе.
Спасибо всем за участие!
Возможные варианты:
