Марина Данилова
Математическое развлечение для детей и родителей подготовительной группы
Цель:познакомить родителей с методами проведения игр, дать возможность осознать значение занимательных математических игр, увлечь взрослых занимательными математическими играми, показать знания их детей.
Материал :разрезные картинки, листы бумаги, карточки с геометрическими фигурами, схематичные рисунки, рамки и вкладыши.
Ход:
Публикация «Математическое развлечение для детей и родителей подготовительной группы» размещена в разделах
- Математика. Консультации для родителей
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Математика. Сценарии математических развлечений
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Сценарии с участием родителей.Совместные с родителями развлечения
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» сентябрь 2013
Открываем клуб веселых и находчивых. Сегодня предстоит узнать, кто же самый сообразительный. находчивый и неунывающий. для игры нужно разделиться на две команды. Команда родителей и команда детей.
Первое задание: из частей разрезанных картинок (звезда и снежинка) каждой команде нужно собрать свою картинку-эмблему.
Второе задание: каждой команде необходимо решить по 3 задачи-шутки. в порядке очередности. За каждую правильно решенную задачку получаете балл.
молодцы!
Третье задание родителям : соединить точками в последовательности от 1 до 20. Определить и назвать что получилось. ответы родителей. Молодцы, правильно справились с заданием!
Третье задание для детей : "На сколько частей разделен круг. квадрат, прямоугольник? " Как называется каждая часть? Ответы детей. Опрос 4-5 детей. Молодцы!
Физминутка.
Четвертое задание родителям "Выложи фигуры из спичек" - нужно выложить несколько фигур, используя только семь спичек.
Дети проверяют родителей.
Четвертое задание детям: "Выложить из треугольников сказочного персонажа"
Ответы детей. Молодцы, все внимательные и сообразительные.
Пятое задание: игра "Рамки и вкладыши" - выложите из вкладышей любимого сказочного героя (16 различных рамок и 16 вкладышей к ним) .
Шестое задание: "На что похоже? " - нужно определить на основе схематического изображения предмет. Кто больше назовет предметов, тот и выигрывает. Не повторяться! Молодцы!
Седьмое задание: нужно определить время суток, которое с помощью пантомимики показывают обе команды.
Молодцы очень интересно придумывали.
Вот и подошло наше математическое развлечение к концу. сегодня нет проигравших. Обе команды победили. Все были активными, быстрыми, сообразительными, научились вместе с нами играть в математику.
Спасибо!
