Вера Андреевна Суханова
Магнитный театр «Теремок на новый лад». Музыкальная сказка
Задачи:
Формировать устойчивый интерес к театрально-игровой деятельности. Развивать творческие способности ребёнка, приобщать к литературе, музыке, искусству. Доставить детям минуты радости, вспомнив знакомую сказку, узнать полюбившихся героев сказки, узнать и называть музыкальные инструменты, на которых играют герои сказки.
Публикация «Магнитный театр „Теремок на новый лад“, Музыкальная сказка» размещена в разделах
- Музыкальные сказки. Сценарии
- Работа музыкального руководителя
- Сценарии по сказкам
- Театр. Театрализованная деятельность
- «Теремок» на новый лад
- «Теремок». Все материалы на сказочную тему
- «Теремок». Сценарии, театрализация, драматизация
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» декабрь 2014
Материал:
Музыкальный домик-теремок с окнами для каждого героя, звери с разными музыкальными инструментами: мышка со скрипкой, лягушка с гармошкой, заяц с барабаном, лиса с балалайкой, медведь с дудкой.
Усложнение:
Вопрос в конце сказки:
- Какого героя не было в нашей музыкальной сказке? (волка)
Сказка «Теремок на новый лад»
Стоит в поле теремок, необычный теремок, музыкальный теремок! Скачет лягушка и гармошку несёт.
- Ах! Какой красивый теремок, кто же в тереме живёт? Не отвечают. Тогда я тут буду жить, по вечерам комаров ловить, на гармошке играть, да песни распевать!
(поёт) – Я играю на гармошке, громко песню я пою. Приходите в гости звери, я вас очень жду.
Услыхав песенку, из норки выглянула мышка и прибежала к теремку. – Ты кто? - пискнула мышка
-Я - лягушка-веселушка. Умею на гармошке играть, да песни петь, а ты кто? - Я - мышка-пискушка, умею на скрипочке играть. Хочешь, я тебе сыграю и спою?
- Спой!
- Я на скрипочке играю, ти-ли-линь, ти-ли-линь. Звонко песни распеваю, ти-ли-линь, да ти-ли-линь! Можно, я с тобой буду жить. Вместе будем мы дружить!
- Заходи, я тебе рада!
Услыхал песенку зайка и прискакал к теремку.
- Ой! Вы кто?- удивился зайка.
- Я - лягушка-веселушка, умею на гармошке играть.
-А я - мышка-пискушка, умею на скрипочке играть. Ты кто таков?
- А я - зайка в барабан играй-ка. Видите, какой у меня барабан! Сейчас я вам свою песенку спою:- Барабанить буду громко, разбужу я всех зверей, будем делать мы зарядку, выходи ко мне смелей! – Разрешите мне с вами жить.
- Заходи. Всем место хватит.
Тут и лисичка на шум прибежала – Вы кто такие? Почему в лесу шумите?
- Мы не шумим, а на музыкальных инструментах играем, да песни поём. А ты кто такая? Что умеешь делать?
- Лисичка я, балалаечница. Умею на балалайке играть и песни распевать. Послушайте мою песенку. - Балалайка, балалайка, веселее ты играй-ка. Всех зверушек соберём, мы попляшем и споём. – Можно, я с вами в теремке буду жить.
– Мы согласны.
Услыхав музыку, медведь из малинника вышел
- Что вы тут шумите, мешаете мне малину собирать.
- Мишка, мы не шумим. Мы играем на разных музыкальных инструментах, да песни поём. Хочешь, мы и тебя научим?
- Не надо меня учить, я умею на дудочке играть и весело плясать. Слушайте.
- Ду - ду, ду – ду, сидит ворон на дубу.
лягушка:
- Как хорошо ты играешь, да пляшешь! Хочешь с нами жить? Вместе будем мы дружить. Будем на инструментах играть, да песни распевать. Мишка – И у нас получится большой оркестр! А давайте, все вместе, сыграем на наших инструментах. (звучит русская народная мелодия, в записи)
Эту же сказку можно использовать в кукольном театре.
