Вера Винивитина
Литературная викторина
Задача:
Закрепить, систематизировать знания о литературных произведениях, прочитанных за год, об особенностях разных жанров художественных произведений, о малых фольклорных формах.
Оборудование:
Тематическая подборка книг, атрибуты к соревнованиям; карта - схема последовательности выполнения заданий; две пейзажные картинки с изображением зимы или лета, весны или осени.
Публикация «Литературная викторина» размещена в разделах
Дети делятся на две команды книголюбов. Командам дают названия. Воспитатель объясняет условия игры: на сказочной карте указано, какие испытания должны пройти оби команды, чтобы получить главный приз волшебной страны.
Задание 1.
Из конверта капитаны команд достают по две пейзажные картинки, на них изображены зима или лето, осень или весна. Команда должна вспомнить стихотворения о каждом времени года и выразительно прочитать.
Задание 2
Капитаны получают по конверту, в котором напечатана фамилия писателя (Ш. Перро,Г-Х Андерсен, А Пушкин и др.) Из стопки книг членам команды нужно отобрать те, которые написаны этими писателями.
Задание3.
Кто больше знает пословиц:
- о труде
-о смелости
- о дружбе, друзьях
Задание 4.
Ответить на вопросы
1. Герои каких сказок помогали животные? Каким заветным словом они их призывали?
2. В какой сказке волк испугал зайца? Как это случилось?
3. Где хранилась Кощеева смерть в сказке «Царевна- лягушка?»
4. Героиня в какой сказке и за что получила в награду кусок льда?
5. В какой сказке главная героиня превратилась в облачко?
Задание 5.
По фрагменту из сказки (фонограмма) узнать и назвать сказку (каждой команде дается по два фрагмента)
Воспитатель подводит итоги соревнования, объявляет победителей.
