Елена Рожкова
Конспект коррекционного занятия по развитию творческих способностей детей с нарушениями зрения «Узор из геометрических фигур»
Коррекционная работа по развитию творческих способностей
для детей с нарушениями зрения
«Узор из геометрических фигур»
Цель: формировать пространственную ориентировку
Задачи:
• овладение зрительными сенсорными эталонами
• вырезывание геометрической формы из бумаги, сложенной вчетверо, с помощью трафарета
• развитие мелкой моторики
Публикация «Конспект коррекционного занятия по развитию творческих способностей детей с нарушениями зрения „Узор из геометрических фигур“» размещена в разделах
- Геометрические фигуры и формы
- Геометрические фигуры. Конспекты занятий по математике
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
- Нарушение зрения. Обучение детей с нарушением зрения
- Орнамент и узоры
- Темочки
• составление композиции
Ход занятия:
1. Организационный момент Педагог показывает детям узоры из геометрических фигур. Рассматривают, называют фигуры, обсуждают последовательность, считают – сколько
2. Основная часть Педагог спрашивает детей, как можно быстро вырезать 4 одинаковые геометрические фигуры (дети говорят, что листочек бумаги нужно два раза сложить пополам, обвести по контуру геометрическую фигуру, аккуратно вырезать по контуру – получится 4 геометрические фигуры)
3. Физ. минутка.
Любопытная Варвара
Смотрит влево, смотрит вправо,
Смотрит вверх и смотрит вниз,
Бах – упала на карниз.
4. Продуктивная деятельность Педагог предлагает детям самостоятельно выполнить узор из геометрических фигур. Ребята выбирают листы бумаги, на которых будут делать узор, берут цветные листики бумаги, трафареты геометрических фигур.
5. Дошкольники сами выполняют работу по предложенному алгоритму, выбирают узор (правый верхний угол, нижний левый и т. д.)
6. Итог занятия. Дети развешивают свои композиции, педагог раздает наклейки, ребята украшают свои работы.
