Ирина Герасимова
Конспект занятия по сенсорному развитию для детей первой младшей группы «Найдём матрёшкам фигуры по цвету»
Конспект занятия по сенсорному развитию.
(для детей первой младшей группы)
Тема:Найдём матрёшкам фигуры по цвету.
Цель:
1. Учить детей соотносить геометрические фигуры по цвету.
2. Активизировать выражения "разные по цвету", "одинаковые по
цвету","разные по форме", "одинаковые по форме".
3. Закреплять представления о цветах (красный, зелёный, жёлтый,
синий).
Публикация «Конспект занятия по сенсорному развитию для детей первой младшей группы „Найдём матрёшкам фигуры по цвету“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Матрешка, матрёшки
- Матрёшки. Конспекты занятий, НОД
- Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2013
4. Воспитывать выдержку, умение ждать, выслушивать ответы других
детей.
Оборудование:
Потребуются фигуры матрёшек разных по цвету с кармашками и
геометрические фигуры разных цветов.
Ход занятия:
В:(обращает внимание детей на матрёшек,расположенных на столе).
Посмотрите ребята, кто пришёл к нам в гости. Кто это?
Д: Матрёшки.
В: Правильно, это матрёшки. Сколько матрёшек к нам пришло?
Д: Много матрёшек.
В: Правильно, к нам пришло много матрёшек. Посмотрите какие
они красивые. Ребята, а матрёшки одинаковые по цвету?
Дети отвечают.
В: Правильно, матрёшки разные по цвету.
Физкультминутка:
Мы весёлые матрёшки-
Ладушки, ладушки!
На ногах у нас сапожки-
Ладушки ладушки!
В сарафанах ходим пёстрых-
Ладушки, ладушки!
Мы похоже словно сёстры.
Ладушки, ладушки!
В:Посмотрите ребята, что у меня в коробочке (достаёт фигуры
разных цветов).
Дети отвечают.
В: Правильно, разные по цвету. Ребята давайте поможем
матрёшкам найти фигуры одинаковые по цвету.
Дети раскладывают в кармашки матрёшек фигуры. Воспитатель
наблюдает за действиями детей и при необходимости оказывает
помощь.
Ребята, вы молодцы. Помогли матрёшкам найти свои фигуры.
