Ольга Шипанова
Конспект занятия по познавательному развитию (ознакомлению с окружающим и оригами) «Мир вокруг нас»
Конспект занятия по познавательному развитию (ознакомлению с окружающим и оригами) на тему:
«Мир вокруг нас»
Программное содержание: дать детям первоначальное представление о взаимоотношении между растительным и животным миром. Учить детей конструировать поделки животных, птиц и рыб из бумаги различными приемами и способами действия с бумагой, закрепить основные геометрические понятия (сторона, угол, квадрат, треугольник, работу по схемам, развивать конструктивное мышление, творческое воображение, художественный вкус, память, самостоятельно делать выводы, анализ. Формировать культуру труда, воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту окружающего мира.
Публикация «Конспект занятия по познавательному развитию (ознакомлению с окружающим и оригами) „Мир вокруг нас“» размещена в разделах
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Оригами для детей
- Оригами по темам. Занятия и мастер-классы для детей
- Темочки
Предварительная работа: беседа, о жизни животных, птиц и рыб, их значении для человека, рассматривание иллюстраций о лесе, чтение сказки Андерсена «Гадкий утенок», Рубцов «Про зайца», Фет «Бабочка», загадки о животных и птицах.
Молодцы, быстро выбрали для себя работу. Возьмите карты-схемы и необходимый для вас материал для поделки (дети идут к столу, выбирают нужный материал, начинают выполнять работу, (я помогаю, советую тем, кто затрудняется, напоминаю последовательность выполнения работы, слежу за правильностью выполнения работы, провожу индивидуальную работу). После того как дети сделали работу, они наклеивают свои работы на ватман. Молодцы, ребята, все выполнили работу. Ожил наш лес, вернулись в него звери и птицы, появились насекомые, смотрите, как радостно порхает бабочка над цветами, в озере появилась рыба, прилетели лебеди. Послушайте, как поют птицы в нашем лесу (включаю запись голосов птиц) Скажите, для чего нужны птицы? (ответы) Какую пользу они приносят? (ответы)
Ребята, птицы и животные которых вы назвали, живут в лесах нашей республики.
В какой республике мы живем? (ответы) Молодцы, мы живем в Татарстане.
Давайте внимательно посмотрим на наш лес. Лес - это многоэтажный дом, где живут многие животные и растения. Они находят здесь корм и укрытие. Лесные соседи живут дружно, потому, что у каждого есть свой «этаж», своя лесная квартира
Верхние этажи леса - это шатер из листвы и ветвей деревьев. Это 5 этаж лесного дама. Там живут красивые большие орлы. Они летают очень высоко в небе.
До 4 этажа доросли верхушки осин и берез, там живут кукушки, совы, сороки, строит гнезда белки.
3 этаж называется подлеском, здесь растут кустарники, на них строят свои гнезда синички.
На 2 этаже очень красиво. Здесь растут цветы, ягоды. Здесь можно встретить веселого ежа, трусливого зайку, хозяина леса медведя, хитрую плутовку лису. На 1 этаже леса темно и сыро, здесь растут грибы, живут жуки дровосеки и трудолюбивые муравьи. Вот вы и помогли нашему лесу.
Человек!
Пощади зверей и птиц,
Деревья и цветы.
Ведь это все слова,
Что царь природы ты!
Пусть цветам и маленьким зверятам
Хорошо живется вместе снами.
Дерево, трава и птица
Не всегда умеют защититься
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.
Ребята, чтоб лес всегда радовал нас красотой, встречал ласково, дарил нам свои плоды. Мы должны научиться беречь его: не ломать ветки, не рвать цветы, не разрушать муравейники, не разорять гнезда птиц, не бросать мусор. Только тогда наш лес будет красивым и щедрым с нами, давайте будем беречь его. На этом наше занятие закончено, все вы дружно занимались, всем спасибо!
