Вера Лобанова
Конспект занятия по ФЭМП «Много, мало, один» в первой младшей группе
Цель: закрепить понятие один, мало, много. Упражнять в составлении групп отдельных предметов по признаку формы – много квадратов, мало кругов, один треугольник.
Материал: игрушка заяц, лиса, медведь, кукла Даша, блоки Дьенеша, карточки к блокам, лоточки с геометрическими фигурами (квадраты, круги, треугольник)
Ход ЗАНЯТИЯ
Поиграем
Воспитатель проводит игру. Перед игрой загадайте детям загадку.
Публикация «Конспект занятия по ФЭМП „Много, мало, один“ в первой младшей группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Один, много, ни одного. Занятия по ФЭМП
- Темочки
Кто с высоких темных сосен
В ребятишек шишку бросил?
И в кусты через пенек
Промелькнул, как огонек?
(Белка)
П/и «Белочка и орешки»
Дети разбирают стульчики — это домики - дупло. Воспитатель предлагает ребятам представить себя «орешками».
* Сколько «орешек»?
* Много.
Затем он назначает кого-то из ребят, называя его по имени, на роль «медведя».
* Сколько «белочек»?
* Одина «белка».
Как только воспитатель скажет: «Белочка идет!», — «орешки» должны разлететься по своим домикам (сесть на стульчики). Не поймает «белочка» «орешки», отправляется спать.
* Орешек, еще орешек, еще орешек, — указывая на детей,
говорит воспитатель. — Сколько орешков?
* Много.
* Сколько белочек?
— Одина белочка.
Игра проводится 2 раза.
Приглашаю детей посмотреть, какие игрушки стоят у меня на столе.
- Ребята, посмотрите, что стоит у меня на столе. Правильно игрушки. А какие игрушки стоят у меня на столе?
Дети называют игрушки.
- Правильно ребятки, это медвежонок, зайчик и кукла Маша,
Ставлю перед игрушками лоточки с фигурами.
- Ребята, что я поставила перед игрушками?
Спросить детей какие фигуры
- Посмотрите, дети, у Маши много квадратов, а у медвежонка мало кругов, у зайчика один треугольник
Ответы детей.
- Ребята, я пересыплю фигуры медвежонка и зайчика Маше (Пересыпаю, сколько фигур станет у Маши?
Ответы детей (много, а у медвежонка и зайчика? (ни одного)
- Теперь у Маше стало много фигур, а у медвежонка и зайчика ни одного.
Маша приглашает вас поиграть в игру с фигурами
Давайте поиграем в игру «Подбери по форме» (к блокам Дьенеша)
Похвалить ребят, справившихся с заданием.
