Ольга Иванова
Конспект занятия по аппликации в средней группе «Цветы в подарок»
Конспект занятия по аппликации в средней группе
Задачи:
Образовательные: Продолжать обучение детей работе с бумагой.
Учить создавать несложную композицию на листе из геометрических фигур и самостоятельно наклеивать их.
Развивающие: Продолжать развивать способность четко следовать устным инструкциям воспитателя.
Продолжать развивать согласованность в работе глаз и рук, совершенствовать координацию движений, точность в выполнении детали.
Воспитательные: воспитывать желание заботиться о маме, радовать ее своими подарками.
Предварительная работа воспитателя:
Публикация «Конспект занятия по аппликации в средней группе „Цветы в подарок“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Цветы. Аппликации
- Цветы. Все о цветах
- Цветы. Конспекты занятий
- Темочки
изготовление демонстрационного и раздаточного материала.
Предварительная работа с детьми:
Беседа о празднике мам. Рассматривание иллюстраций «Садовые цветы», «Полевые цветы», "Первоцветы"
Демонстрационный и раздаточный материал:
Половина альбомного листа, цветная бумага, круги из цветной бумаги, ножницы, клей; иллюстрация с изображением цветка,салфетки для примакивания, кисточки для клея, разетки для клея, клеенка.
Ход занятия
Воспитатель: - Дети, какие вы веселые, у вас хорошее настроение? И у меня тоже.
-Когда у человека хорошее настроение он часто улыбается. Вот и мы радуемся, улыбаемся вот так (показать как улыбаться)
Улыбнемся и пожелаем друг другу доброго утра и радостного настроения.
Я сейчас загадаю вам загадку, а вы постарайтесь отгадать о ком она?
Загадка:
Кто вас, дети, больше любит?
Кто вас нежно так голубит?
Кто заботится о вас,
Не смыкая ночью глаз?
-Правильно, ребята, это наши любимые мамы.
Конечно, это мама! А вы знаете, как зовут ваших мам? (Дети называют)
Как ласково вы называете маму? Какие ласковые слова вы будите говорить своим мамам.
2. Игра «Назови ласково» (нежная, самая добрая и искренняя! удивительная, красивая, любимая, ласковая, заботливая, замечательная, умная, лучшая, единственная, золотая, милая, трудолюбивая мамочка, мамулечка, родная.)
- Что умеют делать ваши мамы по дому? (Готовят, стирают, моют посуду, гладят бельё и т. д.)
- А вы помогаете маме?
Вы знаете, что ваши мамы тоже когда то были детьми. Ходили в детский сад. И у ваших мам тоже есть мамы.
Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наши бабушки. (вероника)
Ребята я предлагаю для наших любимых мам и бабушек сделать подарок. Я открою вам секрет, мамы и бабушки очень любят цветы. И мы с вами сегодня будем делать волшебный цветок, который называется "Цветок настроения", чтобы порадовать наших мам и бабушек. Если вдруг вашей маме или бабушке станет грустно, у нее испортится настроение, пусть она посмотрит на волшебный цветок и, поверьте мне, она обязательно улыбнется.
Давайте немножко отдохнем и поиграем.
физминутка.
Говорит цветку цветок :
"Подними ка свой листок"
Выйди на дорожку
да притопни ножкой.
да головкой покачай
утром солнышко встречай
стебель наклони слегка -
вот зарядка для цветка.
а теперь росой умойся,
отряхнись и успокойся.
наконец готовы все
день встречать во всей красе.
или
Физкультурная минутка «Раз, два, три, четыре, пять — будем маму поздравлять!»
Прочитайте вместе с детьми рифмовку, выполняя соответствующие движения.
Раз, два, три, четыре, пять —
Будем маму поздравлять! (Шагать на месте.)
Милую, любимую,
Самую красивую. (Хлопать в ладоши.)
И подарки, (Протянуть ладони вперед.)
И цветы (Поднять ладони кверху и сложить их вместе в виде цветка.)
Дарим мамам я и ты. (показать друг на друга)
После разминки дети садятся за столы и приступают к практической работе.
Вместе с воспитателем дети проговаривают названия частей цветка : стебель, листья, цветок. Уточняется цвет каждой из частей (стебель и листья - зеленые, цветок - красный).
рефлексия.
- Дети, у меня на столе лежат смайлики, я предлагаю вам выбрать тот, который соответствует вашему настроению.
