Наталья Анохина
Конспект занятия НОД
Конспект непосредственной образовательной деятельности в области "Художественное творчество" по лепке в технике - пластилинография в подготовительнойгруппе
Тема: "Новогодняя елочка"
Основная образовательная деятельность: "Художественное творчество"
Интеграция образовательных областей: "Коммуникация", "Познание","Чтение художественной литературы","Музыка".
Цель:
- формировать умения детей работать по технике - пластилинографии.
Публикация «Конспект занятия НОД» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2012
- учить детей передавать свои наблюдения за живой природой в художественно - изобразительной деятельности посредством пластилинографии;
-побуждать самостоятельно выбирать дополнительные детали для своей елочки.
- совершенствовать приемы скатывания,расплющивания,размазывание на основе, разглаживание готовых поверхностей, развивать интерес к пластилинографии, мелкую моторику рук.
- учить правильно произносить художественные термины, давать развернутый анализ своей работе и работам товарищей
Материал:
- плотный картон;
- набор пластилина;
- доска для лепки;
- салфетка для рук;
- стека;
- игрушечная елочка (предварительно наряженная детьми)
- диск с записью "Вркмкна года Декабрь" П. И Чайковского
Предварительная работа:
-совместно с детьми нарядить в групповой комнате елку
- разучить новогодние стихотворения.
НОД
1. Организационная часть
Воспитатель:
- Ребята, я вам сейчас загодаю загадку, а вы попробуйте отгадать:
Если лес укрыт снегами,
Если пахнет пирогами,
Если елка в дом идет,
Что за праздник?
Ответ (Новый год)
- Правильно ребята это Новый год.
- Вкакое время года мы встечаем Новый год?
Ответы детей.
- Ребята назовите месяц всречи Нового года?
Ответы детей.
Воспитатель:
- Послушайте еще одну загадку.
Я модница такая, что всем на удивленье!
Люблю я бусы, блестки - любые украшенья.
Но на мою, поверьте, великую беду
Наряд мне одевают всего лишь раз в году.
Ответ (елка)
Вносит елочку предварительно украшенную детьми, читает стихотворение Сергея Михалкова
В снегу стояла елочка-
Зелененькая челочка,
Смолистая,
Здоровая,
Полутораметровая.
Произошло событие
В одну из зимних дней:
Лесник решил срубить ее!-
Так показалось ей.
Она была замечена,
Была окружена.
И только поздним вечером
Пришла в себя она.
Какое чувство странное!
Исчез куда-то страх.
Фонарики стеклянные
Горят в ее ветвях
Сверкают укрвшения-
Какой нарядный вид!
При этом без сомнения,
Она в лесу стоит.
Не срубленная! Целая!
Красива и крепка.
Кто спас, кто разодел ее?
Сынишка лесника!
Воспитатель показывает свою работу" Новогодняя елочка" сделанная в технике пластилинография.
- Посмотрите какая нарядная елочка получилась у меня. Я сделала ее в технике пластилинография. А что такое пластилинография? (рисование пластилином)
Ответы детей.
Воспитатель:
- А хотите вы слепить и нарядить свою елочку?
- Но прежде чем приступить к работе, нам необходимо сделать зарядку для наших пальчиков.
Пальчиковая гимнастика
Выставить кулачки вперед.
Этот пальчик дедешка (выставить большой палец)
Этот пальчик бабушка (выставить указательный палец)
Этот пальчик папа (выставить средний палец)
Этот пальчик мама (выставить безымянный палец)
Этот пальчик я (выставить мизинец)
Это вся моя семья (все пальчики вместе сжимаем и разжимаем несколько раз)
2. Оснавная.
Объяснение и закрепление знаний.
- сначала мы делаем фон (смешиваем пластилин:голубой и белый);
- теперь приступаем к елочке (раскатываем колбаску, прижимаем к фону и размазываем ее в разные стороны);
- лепим украшения (путем раскатывания тоненькой колбаски и сплющивания шарика).
3. Самостоятельная работа детей под музыку П И Чайковсого "Времена года Декабрь"
Воспитатель следит за процессом, помогает советами, помогает детям которые испытывают затруднения.
Физминутка.
"Зимний лес"
Мы пришли в зимний лес. (Ходьба на месте)
Сколько здесь вокруг чудес! (Разводят руки в стороны)
Справа березки в шубе стоят, (Смотрят вправо и влево)
Слева елки на нас глядят.
Снежинки в небе кружаться, (Руки в стороны и кружаться)
На землю красиво ложаться. (Руки вниз и присели)
Вот и зайка прискакал, (Имитируют прыжки зайца)
От лисы он убежал. (Присели и руками закрыли голову)
Серый волк по лесу рыщет, (Имитируют "волчью" походку)
Он себе добычу ищет.
Лиш медведь в берлоге спит, (Имитируют сон)
Так всю зиму он проспит.
Пролетают снегири, (Имитируют полет птицы)
Как красивые огни.
В лесу красота и покой, (Оглядываются по сторонам)
Ну, а нам пора домой. (Садятся на свои места)
4. Оценка работ.
Воспитатель хвалит каждую работу.
-Давайте устроим выставку для наших родителей и объясним им, что вы рисовали пластилином и такой вид называется.
