Светлана Шмакова
Конспект занятия «Русские народные сказки» в первой младшей группе
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №7 комбинированного вида»
Тайгинского городского округа
"Русские народные сказки"
в 1 младшей группе
Составила:
воспитатель Шмакова С. Г.
Цель:
Закрепление знаний детей о русских народных сказках.
Задачи:
Расширить словарный запас.
Развивать речевую активность детей, побуждать их вступать в диалог.
Публикация «Конспект занятия „Русские народные сказки“ в первой младшей группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Сказки для детей. Все сказки по названиям
- Темочки
Воспитывать эмоциональное восприятие содержания сказки и интерес к народному творчеству.
Учить детей узнавать сказку по загадке, по иллюстрации, по отрывку
Закрепить названия русских народных сказок.
Развивать мышление, воображение, зрительную память, наблюдательность;
Предварительная работа:
Чтение русских народных сказок.
Рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам.
Разгадывание загадок.
Настольная игра «Сложи сказку», словесно – дидактическая игра «Кто тянул репку?», дидактическая игра по сказкам «Выкладывание сюжетных картинок в определённой последовательности».
Демонстрационный материал:
Дом старика и старухи по сказке «Колобок».
Герои по сказке «Теремок», «Курочка Ряба».
Панно по сказке «Репка».
Ход занятия:
Бабушка: (заходит в группу в костюме бабушки —
Забавушки) :
С добрым утром ребятишки:
И девчонки и мальчишки
К детям бабушка пришла
Идобра и весела.
Здравствуйте ребята! Я из далекой волшебной
страны, где живут наши любимые сказки!
Бабушка: Ребята, однажды я испекла колобок.
Положила его остывать, а он взял и сбежал. А вы не
видели колобка.
Ребята, помогите мне найти колобка. Поможете?
Бабушка: Наш путь будет длинным и интересным! Мы с вами будем путешествовать по русским народным сказкам!
Ну что готовы? Тогда в путь.
Мы идем, мы идем
В гости к сказке мы идем
А теперь мы побежали
И нисколько не устали
По дорожке мы бежали
И канавки увидали:
Прыг-скок, прыг-скок
Не запачкали мы ног.
Бабушка – Забавушка: Вот мы и пришли в гости к первой сказке. Я вам загадаю загадку, а вы должны отгадать какая это сказка.
Где и когда приключилось такое!
Мышка разбила яйцо золотое.
Дед горевал и печалилась баба
Только кудахтала….(курочка Ряба)
Ребята, посмотрите нет здесь нашего колобка.
Бабушка: Не нашли мы здесь колобка. пойдем
дальше его искать
Мы идем, мы идем
В гости к сказке мы идем
А теперь мы побежали
И нисколько не устали
По дорожке мы бежали
И канавки увидали:
Прыг-скок, прыг-скок
Не запачкали мы ног.
Ребята, смотрите это же теремок.
Стоит в поле теремок
Он ни низок, ни высок,
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Никого. Странно?
-
Ребята, а вы знаете кто в теремочке живет?
- Давайте вспомним с вами.
- Молодцы.
Ну что и здесь нет нашего колобка? Идем дальше.
Мы идем, мы идем
В гости к сказке мы идем
А теперь мы побежали
И нисколько не устали
По дорожке мы бежали
И канавки увидали:
Прыг-скок, прыг-скок
Не запачкали мы ног
Бабушка – Забавушка:
Интересно, какая сказка здесь живет? (подходят к домику)
Что за сказка : кошка, внучка,
Мышь, еще собака жучка
Деду с бабой помогли.
Бабушка: какая это сказка ребята?
(дети отгадыват).
Бабушка:
Правильно, это сказка «Репка». Посмотрите, только здесь все запутано, поможем дедушке с бабушкой? Нам нужно в правильном порядке разложить героев! Давайте вспомним кто за кем тянул репку.
Бабушка: молодцы ребята вы и здесь справились. Ребята, а давайте посмотрим внимательно вокруг, где же наш колобок, куда он мог убежать.
_Ой ребята, смотрите кто это под деревом сидит? Да, это же наш колобок! Вот он наш колобок. А давайте вспомним кого колобок встречал в лесу. Молодцы, все знаете.
Ребята, а как вы думаете почему колобок сбежал от дедушки с бабушкой. Может ему скучно стало. Давайте мы слепим нашему колобку друзей и ему не будет скучно.
Лепка колобка с детьми.
Бабушка – Забавушка:Спасибо, ребята что помогли мне колобка найти. Давайте потанцуем с колобком.
(Звучит музыка, дети с Бабушкой танцуют).
