Екатерина Чаругина
Конспект занятия «В поисках подарка»
Оборудование: мячик (мягкий, картинки с мультгероями, картинки (вспомним буквы, бумага, карандаш.
Ход занятия:
I. 1. Сообщение темы занятия.
- сегодня к нам пришел необычный гость «Крош». Он захотел устроить квест (поиск).
- ребята давайте поможем найти подарок.
- ребята встаньте так что бы было удобно, полукругом.
- левая рука вверх;
- правая рука вверх;
- шаг в лево;
- шаг назад, вперед и т. д.
Встали полукругом.
- Бараш не отдаст подсказку просто так.
Сыграем в игру Я слово, а ВЫ наоборот.
Тихий – громкий;
Публикация «Конспект занятия „В поисках подарка“» размещена в разделах
Сытый -голодный;
Длинный – короткий;
Шершавый – гладкий;
Веселый – грустный;
Длинный короткий.
Дети произносят сначало один звук потом другой «г», «к».
- два звука похожи.
- Ребята придумайте слова со звуком «г»
Уши закрывают ладонями произносят (звенит).
Разница между звуками
«г» зв, «к» гл.
Проверка.
- Характеристику дает мне (имя ребенка)
«г»- согл., зв.
«к» - согл., глух.
- молодцы.
II. 2
Идем дальше.
- встали возле стола, задание от Нюши.
Звуки (глухи – топаем, (зв. - хлопаем)
Идем дальше.
Каждый берет по одной картинк
- ребята подумайте какой у вас звук.
Теперь идем к Совуньи.
Ребята садятся за столы по двое, на столе задание и карандаш. Проверить как дети держат карандаш.
Проверяем задание. Дети самостоятельно подписывают свои работы.
Идем дальше к Пину.
Физкультминутка.
- ребята Пин изобрел воздушный шар, помогаем ему взлететь (двигаем руками).
- Летит по небу шар
Летит, летит по небу.
По небу шар летит.
И знаем мы, что этот шар
До неба долетит.
И знаем мы, что этот шар
До неба долетит.
- ЗАПОМНИЛТИ? ТЕПЕРЬ ВЫ!
Теперь вспомним буквы.
- ко; -га; - ка; - го; - ки; - ук; - губы; - нога; - маки; - губы.
- Молодцы.
Идем дальше.
- готовы?
- я называю слово, а вы добавляете «ка» либо «га» и произносите все слово.
Берлога (звук «г»);
Подруга (г)
Булка (к)
Дорога (г) и т. д.
Ищем подарок.
Дети подходят и встают полукругом, находят подарок, открывают.
III. Итог занятия.
Наше занятие подошло к концу. Какое задание для вас было самым сложным? Самым легким? А самым интерестным? Мы были молодцы, старились. Поэтому я даю вам наклейки.
