Ирина Кузнецова
Конспект занятия по развитию речи в ясельной группе «Колобок»
Цель: Разширять словарный запас детей.
Задачи:
Образовательные задачи:
1. Разширять запас понимаемых слов.
1. Развивать воображение, любознательность, память и мышление детей.
2. Развивать активный словарь детей за счет существительных (колобок, дед, бабка, заяц, волк, медведь, лиса)
3. Развивать умение отвечать на вопросы.
4. Развивать зрительное восприятие.
Публикация «Конспект занятия по развитию речи в ясельной группе „Колобок“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- «Колобок». Все материалы по сказке
- «Колобок». Конспекты занятий
- Темочки
Воспитательные задачи:
1. Учить внимательно слушать воспитателя, отвечать на вопросы.
2. Формировать умение детей общаться со сверстниками, взрослыми.
3. Вызывать эмоциональный отклик.
Наглядный материал: Куклы деда, бабки, Колобка, зайца, волка, лисы (театр би-ба-бо, кукла Катя.
Ход занятия:
Дети заходят в группу и здороваются с родителями.
В: Молодцы ребята, садитесь на свои стульчики.
Сегодня мы будем слушать с вами сказку и играть.
В: Ой кто- то к нам стучится. Давайте посмотрим кто к нам пришёл.
Сюрпризный момент: Воспитатель вносит куклу Катю.
Воспитатель говорит за куклу Катю.
Кукла Катя: Здравствуйте ребята.
Д: Ответы детей.
В: Давайте ребята покажем нашей кукле Кате, что мы тоже вежливые и умеем стучаться.
Пальчиковая игра «Тук-Тук»
Тук- тук (сжимаем кисти рук и стучим)
Да- да-да (хлопаем в ладоши)
Можно к вам (стучим сжатыми кулачками)
Рад всегда (хлопаем в ладоши)
Воспитатель говорит кукле Кате что они с ребятами хотели послушать сказку и поиграть. И предлагает Кукле Кате послушать сказку вместе.
В: Все садитесь рядком, поиграем ладком
Приготовьте ваши ушки, приготовьте ваши глазки, начинаем нашу сказку.
Воспитатель рассказывает сказку «Колобок» с помощью игрушек би- ба- бо. Дети помогают воспитателю.
В: «Катится колобок, катится, а на встречу ему….»
Д: помогают воспитателю.
В: Ребята вам понравилась сказка?
Д: Ответы детей.
В: скажите ребята а кого Колобок встретил с начало, когда покатился по дорожке? Воспитатель показывает героев сказки.
Д: Ответы детей
Физкульт – минутка. «Зайка серенький сидит» под музыку.
Зайка серенький сидит (присаживаемся, руки складываем на груди, изображая лапки)
И ушами шевелит (складываем руки на груди)
Хвостик зайка шевелит (руки за спину)
Зайка маленький устал, (сложить ладошки под щекой)
Зайка маленький поспал
Вот так, вот так, зайка маленький поспал.
Зайка маленький поспал,
Зайка лапоньки размял. (поднять руки вверх)
Вот так, вот так, зайка лапоньки размял.
Зайке холодно сидеть (потираем плечи)
Надо лапочки погреть (показываем ладошки)
Вот так, вот так, надо лапочки погреть (хлопаем в ладоши)
Зайке холодно стоять (притопываем ногами)
Надо зайке поскакать
Вот так, вот так, надо зайке поскакать (дети прыгают как зайчики)
В: Молодцы мои зайчики! А скажите пожалуйста кого Колобок встретил после зайки?
Д: Ответы детей.
В: Правильно мои хорошие, а как воет волк?
Д: Ответы детей.
В: А кого Колобок потом встретил?
Д: Ответы детей.
В: Умницы, а как ходит медведь?
Д: Показывают.
В: Молодцы! А кого потом встретил Колобок?
Д: Ответы детей
В: Какие вы молодцы, все запомнили! А теперь мы вместе с куклой Катей поиграем в игру «Кого не стало?»
Игра «Кого не стало?»
Дидактическая задача. Уточнение и активизация словаря по теме. Развитие зрительного внимания, памяти.
Игровое действие. Определение предмета, который убрали.
Материал: Картинки с изображением сказочных героев.
Ход игры:
Воспитатель показывает детям картинку (из фетра, где прикреплены на липучках сказочные герои, дети их рассматривают, затем воспитатель поворачивает картинку к себе и убирает одного из героев, поворачивает картинку к детям и спрашивает кого не стало? Если у детей не будет трудностей в определение, то можно использовать три картинки. Игру можно повторять несколько раз.
Кукла Катя: Спасибо большое мои хорошие. Мне с вами было очень интересно!
В: Вы сегодня большие молодцы! Как Вы сегодня хорошо занимались! Давайте скажем кукле Кате до свидания, и похлопаем себе мои умницы!
