Конспект занятия по аппликации для второй младшей группы «Загорелся домик у зайчика»

Марина Корсукова
Конспект занятия по аппликации для второй младшей группы «Загорелся домик у зайчика»

Цель:

Закреплять навыки аккуратного наклеивания готовых деталей; воспитывать интерес к изобразительной деятельности.

Задачи:

. Закрепить знания о форме и цвете.

. Учить детей правильно распологать детали на листе.

. Учить детей аккуратно пользоваться клеем и кистью.

. Учить детей доводить начатое до конца.

. Воспитывать желание создавать аппликацию из готовых форм.

. Воспитывать самостоятельность, аккуратность в работе.

. Вызвать у детей радость от созданного ими изображения.

Публикация «Конспект занятия по аппликации для второй младшей группы „Загорелся домик у зайчика“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Дом, дома на улице города. Аппликация
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Материал:

Картон, клей, кисть, салфетки, готовые детали из цветной бумаги.

Предварительная работа:

Чтение стихотворения С. Маршака "Кошкин дом"; рассматривание иллюстраций по теме; просмотр мультфильма "Пожарная машина".

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите кто к нам пришел в гости?

Дети: Зайчик.

Воспитатель: А почему зайчик ты плачешь?

Зайчик : Я играл дома со спичками и мой домик загорелся, теперь мне негде жить.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете,разве можно играть спичками?

Дети: Нет.

Воспитатель: Что может произойти?

Дети: Пожар.

Воспитатель: Если случился пожар, то кого надо вызывать?

Дети: Пожарников.

Воспитатель: По какому номеру, нужно вызывать пожарных?

Дети: 01.

Воспитатель: А каким цветом пожарная машина?

Дети: Красная.

Воспитатель: Зайчик не плач, мы тебе поможем! Мы сейчас с ребятами,хором вызовем пожарных и твой домик потушат.

Дети: 01.(Хором).

Воспитатель: Вот и потушили! Молодцы.

Воспитатель: Ребята, нашему зайчику негде жить. Давайте мы сделаем зайчику новый дом, но сначала мы с вами поиграем!

Физкультминутка:

Зайка серенький сидит

И ушами шевелит. (Поднять ладошки над головой и помогать, изображая ушки).

Вот так, вот так

Он ушами шевелит!

Зайка холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп (хлопают в ладошки).

Надо лапочки погреть!

Зайка холодно стоять,

Надо зайке поскакать,

Скок, скок, скок, скок (прыжки на месте).

Надо зайке, поскакать.

Зайку кто-то испугал!

Зайка прыг (прыжок вокруг себя) и ускакал.

Воспитатель: Молодцы. Теперь садимся за столы.

Берём большой, жёлтый квадрат и приклеиваем на белый картон. Это будет основа дома.

Далее берём красный треугольник и приклеиваем к основанию домика. Это будет крыша.

Затем берём большой, голубой квадрат и приклеиваем в середину основания домика. Это будет у нас окно.

Потом берём маленький голубой квадрат и приклеиваем на середину триугольника. Это будет окно в крыше.

Далее берём коричневый прямоугольник и приклеиваем его к красному триугольнику. Это будет труба на крыше.

Воспитатель: Молодцы! Посмотри, какие красивые и крепкие получились домики!

Давайте мы сейчас, подарим наши домики зайчику!

Воспитатель: Зайчик, мы тебе дарим наши домики, но напоминает, чтобы ты больше спички не трогал и не играл ими!

Зайчик : Спасибо вам ребята, я больше так делать не буду. До свидания, ребята!

Дети: До свидания, зайчик!