Наталья Романова
Конспект занятия по пластилинографии «Ворона»
Конспект
Пластилинография «Ворона».
Цель: формировать умение работать с пластилином в технике пластилинографии.
Задачи:
.
1. Продолжать формировать умение размазывать пластилин на плоскости, создавая изображение птицы.
2. Развивать аккуратность в работе с пластилином,моторику рук.
Предварительная работа:
Публикация «Конспект занятия по пластилинографии „Ворона“» размещена в разделах
- Ворона. О птице для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Пластилинография, пластилин
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2022
Дидактические игры «Кто, где живет?», «Собери картинку». Прослушивание музыкальной записи «Птичьи голоса». Имитация под звуки движений птиц. Просмотр мультфильма по басне И. А. Крылова "Ворона и лисица".
Оборудование и материалы: иллюстрации с птицами, плотный картон с силуэтом вороны, пластилин черного цвета, стека, салфетка для рук, дощечки для лепки на каждого ребенка.
Ход занятия:
1. Организационная часть.
Воспитатель: Ребята отгадайте загадку:
Быстро,весело скачу. Кар,кар,кар всегда кричу.
(Ворона)
Воспитатель: Правильно, ребята, это ворона. Существует много разных птиц (воробей, голубь, синица и т. д.). А где живут птицы? (Ответы детей)
Воспитатель: Посмотрите ребята, сегодня к нам в гости прилетела ворона.
Пальчиковая гимнастика "Птицы" :
К нам весной грачи вернулись,
Жаворонки и скворцы.
Седом ласточки примчались,
Прилетели журавли.
2. Практическая часть.
Воспитатель: Сегодня мы с вами сделаем ворону, изображая ее при помощи пластилина.
Этапы работы. Дети работают под музыку.
1. Определить с детьми цвет птицы.
.
2. Сначало отщипываем маленький кусочек пластилина, делаем из него шарик, кладём на основу и тонким слоем размазываем. Делаем аккуратно, не выходя за контур линии.
Физ. минутка во время занятия
"Перелетные птицы"
Птички прыгают,летают (прыгают)
Крошки птички собирают (клюют)
Перышки почистили,клювики почистили (изображают)
Птички летают,поют (машут руками)
Зернышки клюют (наклоняются)
Дальше полетели
И наместо сели (улетают,садятся)
3. Заключительная часть
Воспитатель: Вот и наши красивые вороны! Воспитатель с детьми рассматривают работы птиц. Отмечают понравившиеся работы.
Воспитатель: Какие красивые вороны получились, вы, молодцы!
Наталья Романова | Все публикации
