Елена Кудряшова
ООД по изобразительной деятельности (рисованию) в I младшей группе «Цветные мячики»
«Цветные мячики»
Цели:
Формировать умение рисовать предметы круглой формы.
Задачи:
Закрепить знание о геометрической форме круг. Закрепить знание основных цветов спектра. Развитие пальчиковой моторики.
1. Организационный момент.
Дети рассаживаются на ковре полукругом.
Раздается стук в дверь.
Воспитатель:
Публикация «ООД по изобразительной деятельности (рисованию) в I младшей группе „Цветные мячики“» размещена в разделах
- ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мяч, мячик
- Мяч. Рисование
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2014
Давайте посмотрим кто к нам пришел? Это котенок(игрушка, наш гость умеет мурлыкать и мяукать: «Мурр…Мяу.»(помурлыкали и помяукали) Посмотрите это пушистый хвостик, и длинные усы. У него мягкая шубка (дает потрогать детям). Это глазки, носик…. и т. д.
2. Основная часть
Воспитатель:
Ребята, а вы знаете во что любит играть котенок? Наш котенок любит играть в мячик. Посмотрите он принес его с собой. (показывает мячик) .
А на что у нас похож мячик? (слушает предположения детей). А мячик какой твердый или мягкий?(слушает предположения детей)
Еще наш мячик умеет прыгать. Смотрите, наш котенок пока шел к нам замерз, ведь на улице зима и там холодно. Давайте поиграем с котенком, поможем ему согреться, и попрыгает как мячики. (Детки прыгают под стих:
Мой веселый, звонкий мяч
Ты куда пустился вскачь,
Желтый, красный, голубой, |
Не угнаться за тобой.)
Молодцы ребятки
3. Рисование мячиков
А теперь давайте сделаем нашему котенку подарок. Мы нарисуем много цветных мячей красками. Пойдемте тихонечко за стол, посмотрите тут краски разных цветов. Какие краски вы знаете (слушает ответы детей) А мячики вы умеете рисовать? Как вы это сделаете? (дети рисуют по воздуху круг) Да, мяч круглый и мы будем с вами рисовать круг.
Воспитатель на мольберте показываем прием рисования круга.
Какой мячик у меня получился. А теперь и вы подарите котенку мячики.
Дети начинают рисовать. При затруднении воспитатель помогает.
А теперь давайте покажем котенку наши мячики котенку
(Воспитатель показывает каждый рисунок детей, комментируя, н-р : Посмотрите какой мячик нарисовала Маша, у нее маленький синия мяч, А у Вовы красный…. и т. д)
А теперь нашему котенку пора уходить, давайте с ним попрощаемся. Скажем ему –До свидания.
4. Итог
Воспитатель спрашивает у детей, а кто к нам приходил в гости? А что котенок принес? А что мы подарили котенку? Как мы сделали ему подарок?
