Наталия Германовн Козлова
Конспект НОД во второй младшей группе «Зимний лес»
Конспект НОД во 2 младшей группе
Образовательная область: Художественно-эстетическое развитие.
Тема: «Зимний лес».
Цель: продолжать учить детей раскатывать комочки пластилина круговыми движениями между пальцами; расплющивать шарики. Учить составлять предмет (ёлочку) поочерёдно из двух разных цветов пластилина.
Интеграция образовательных областей:
1. Художественно-эстетическое развитие;
2. Физическое развитие;
3. Речевое развитие;
Публикация «Конспект НОД во второй младшей группе „Зимний лес“» размещена в разделах
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимний лес. Прогулки, путешествия по зимнему лесу
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Темочки
4. Познавательное развитие;
5. Социально-коммуникативное развитие;
Задачи:
1. Воспитывать аккуратность при работе с пластилином, самостоятельность;
2. Развивать мелкую моторику пальцев;
3. Активизировать речь детей;
4. Развивать любознательность, познавательный интерес ребенка в процессе лепки;
5. Развивать воображение и мышление;
6. Способствовать созданию у детей положительного эмоционального настроя;
Материалы и оборудование: заготовки кусочков зелёного и белого пластилина, доски (на каждого ребенка, салфетки, картонные шаблоны в виде ёлочек.
Предварительная работа:
1. Рассматривание иллюстраций «Все деревья в серебре»
2. Отгадывание загадок по теме;
3. Заучивание стихов по теме.
Ход занятия
Воспитатель: - Ребята, давайте вспомним, какое сейчас время года? (ответы детей). А кто мне скажет, как сегодня выглядят кусты и деревья? (ответы детей) Да, дети, сейчас кусты и деревья все покрыты белым снегом. А как вы думаете, это хорошо, когда на ветках лежит снежок? (ответы детей) Да, это хорошо, потому что Зима-холодное время года, а снег защищает все растения от сильных морозов. Ребята, сегодня к нам в гости придёт наш друг –Зайка, а пока, мы с вами сейчас отдохнём немножко и разомнё мся:
Физминутка:
Раз-подняться, потянуться
Два-согнуться, разогнуться
Три-в ладоши три хлопка, головою три кивка
На четыре-руки шире
Пять-руками помахать
Шесть-на стульчик сесть опять
2 часть Основная
Воспитатель: - Ой, а вот и Зайка к нам пожаловал в гости. Ребята, поздоровайтесь с Зайчиком! (здороваются). А Зайка к нам пришёл не с пустыми руками, он принес нам показать свой подарок, который слепил для вас. Посмотрите,
какую красивую елочку сделал Зайка. Красивая?». (Ответы детей)
«А давайте и мы с вами сделаем подарок Зайке! Вы согласны? (Ответы детей).
Ведь Зайка трусишка, он всегда прячется от лисы и волка. Подарим Зайке много пушистых ёлочек, покрытых белым снегом, чтобы он мог спрятаться под еловыми ветками.
Но сначала вспомним и расскажем Зайчику стишок про ё лочку:
Наша ёлка-высока, наша ёлка-широка
Выше мамы, выше папы-достаёт до потолка!
Ребята, Зайке очень понравилось стихотворение про ёлочку, а теперь давайте посмотрим внимательно на подарок Зайки. Веточки на ёлочке двух цветов-зелёного и белого. Белым цветом, выделены веточки, покрытые снежком. Веточки Зайка слепил из маленьких шариков пластилина - зелёного и белого цвета, которые немного расплющил. У нас ещё есть вот такая картинка с заснеженной елью, посмотрите на неё. Верхушка у ёлочки узкая, а дальше, чем ниже ветки, тем ёлочка шире. Так же и Зайка слепил свою ёлочку – на верху-один расплющенный шарик, ниже-уже два шарика, ещё ниже-три. И наша задача с вами не забывать о веточках, которые покрыты снегом. Для этого мы с вами будем чередовать цвет пластилина.
Изготовление работы:
- У вас у каждого на столе шаблоны елочки.
- Какого цвета будут веточки для елки? (зелёного и белого)
- Но прежде чем мы начнем лепить елку, давайте вспомним правила работы с пластилином (работаем на доске; не разбрасываем пластилин; не берем в рот пластилин; после окончания тщательно моем руки.)
Начнём с зелёного шарика-это будет верхушка. Затем два белых шарика, это веточки, покрытые снежком.
Во время работы подсказываю действия, задавая вопросы об очередности действий, помогаю
некоторым детям правильно расположить пластилин. Зайка смотрит за аккуратностью выполнения.
Воспитатель: - Какие вы молодцы, ребята! Смотрите, какие красивые елочки получились у вас. Какие замечательные вы сделали подарки! Ребята, возьмите ваши ёлочки в руки, встаньте все вместе, у нас получился зимний еловый лес. Зайчику очень понравились ваши ёлочки, теперь он не будет бояться, в таком густом лесу ему никто не страшен. Ребята, давайте, мы похлопаем сами себе! Вы, молодцы!
А в награду, от Зайчика вам подарок – лесные яблочки!
