Конспект НОД в средней группе по книге В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо»

Танзиля Усманова
Конспект НОД в средней группе по книге В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо»

Программное содержание:

Закрепить произведение с детьми, в ходе рассматривания иллюстраций;

Воспитывать критическое отношение к плохим поступкам;

Познакомить с художником Ювеналием Дмитриевичем Коровиным.

Материалы:Книга В. Маяковского.

Ход НОД:

Воспитатель предлагает детям рассмотреть книгу,называет автора. Затем называет имя и фамилию художника,который нарисовал иллюстрации. Педагог читает текст и показывает иллюстрации,после прочтения задает детям вопросы.

-Каких детей больше хороших или плохих нарисовал художник?

Публикация «Конспект НОД в средней группе по книге В, Маяковского „Что такое хорошо и что такое плохо“» размещена в разделах

• Книга. Все материалы по теме книг
• Книга. Конспекты занятий на тему книг
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Культура поведения для детей
• Маяковский В.В. для детей
• Средняя группа
• Что такое хорошо, и что такое плохо
• Темочки

-Какими средствами художник дал нам понять,что не хочет помещать в книгу плохого ребенка?

-Каким художник изобразил грязнулю и с помощью каких изобразительных действий показал,кто из него вырастет?

-Опишите действия героев?

По ходу рассматривания иллюстраций воспитатель закрепляет с детьми цветовую гамму:

-Что на картине изображено желтым,красным,синим?

-Какого цвета рубашка у мальчика?

-Что изображено в центре картины?

В заключительной части просит назвать автора и художника.

И еще раз рассматривают иллюстрации с детьми.