Тимохина Оксана
Конспект НОД с использованием приемов мнемотехники «Космос»
Задачи:
• закреплять представления детей о космосе, планетах солнечной системы.
• закреплять умение работать с мнемоквадратами, мнемодорожкими, мнемотаблицами.
• расширять, уточнять и обогащать словарь детей, используя знаково-символическую систему.
• развивать связную речь, умение подбирать действия и признаки, словесно-логическое мышление, зрительное внимание, наблюдательность, мелкую и общую моторику.
Ход НОД:
Звучит аудиозапись «Марш космонавтов» А. Рыбникова.
Публикация «Конспект НОД с использованием приемов мнемотехники „Космос“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Конспекты занятий
- Мнемотехника. Опорные картинки, мнемотаблицы
- Темочки
Воспитатель: Послушайте, ребята, это звучит «Марш космонавтов».
Кто такой космонавт? (Ответы детей)
Это человек, совершающий полет в космос для научных экспериментов.
Воспитатель: Каким должен быть космонавт?
Дети: Сильным, смелым, умным, здоровым, умелым, выносливым, дружелюбным, любознательным.
Воспитатель: Ребята, предлагаю вам вступить в отряд «Юных космонавтов».
Для этого сыграем в игру «Вопрос-ответ».
Люди давно мечтали полететь в космос и для этого они изобрели (ракеты)
Как называется место для запуска ракет?
(Космодром)
Как звали первого космонавта?
(Юрий Гагарин)
Назовите имя первой женщины-космонавта.
(Валентина Терешкова)
Одежда космонавта называется…
(Скафандр)
Ранее в космосе побывали животные. Самые знаменитые из них собаки…
(Белка и Стрелка)
Какое устройство помогает нам изучать звезды?
(Телескоп)
Ребятам вручаются эмблемы «Юный космонавт».
Воспитатель: Юные космонавты, приглашаю вас в центр управления полетом. Рассмотрим подробнее строение Солнечной системы. Что располагается вокруг Солнца?
Дети: Планеты.
Воспитатель: Выстроим планеты по порядку.
Дети выкладывают изображения планет Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун.
Ребята, а на какой планете вы хотели бы побывать? (ответ детей) Посовещайтесь, выберите планету и мы сейчас отправимся в путешествие. (Марс)
Для безопасного полета в космическом пространстве нужно точно проложить маршрут нашей ракеты. Возьмите лист и красный карандаш. Будьте внимательны.
Проводится графический диктант (3 вправо, 3 вверх, 2 вправо, 1 вниз, 4 вправо, 3 вверх, 1 влево, 2 вверх, 3 вправо, 2 вверх, 4 вправо, 1 вниз, 4 вправо, 3 вверх).
Воспитатель: Молодцы! Маршрут полета внесен в компьютер нашего корабля.
Воспитатель: К полету готовы!
Проводится игра «Космонавты»
Взявшись за руки, дети идут по кругу и приговаривают:
Дети: Ждет нас быстрая ракета…
Для прогулок по планетам.
На какую захотим,
На такую полетим!
Но в игре один секрет:
Опоздавшим - места нет!
Воспитатель: Осуществляем запуск ракеты:
Дети: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1. Пуск.
Демонстрируется слайды "Старт ракеты", потом «звездное небо», потом «планета марс»
Выходим из нашей ракеты.
Марсиане подготовили для нас задания, если мы их выполним, то нас ждет от них сюрприз. А задания, вот в этих конвертах.
1 конверт:
Игра «Составь предложение»
Воспитатель предлагает детям послушать предложение, в котором все слова поменялись местами, и
построить правильное предложение.
В, космонавт, летит, ракете.
Звёзды, светят, небе, на.
В, корабль, космический, полёт, отправляется.
Падает, с, комета, неба, хвостатая.
Игра «Наоборот» (с мячом в круге).
Проверим готовность к полету: взлететь – а наоборот… (приземлиться, ярко – тускло, темно – светло, прилететь – улететь, далеко – близко, высоко – низко, длинный – короткий, вверх – вниз, легкий – тяжелый, горячая – холодная, трусливый – смелый, включать – выключать, медленно – быстро, гигант – карлик.
2 конверт: Мнемодорожки с логическими загадками (парами)
1. НЕБО,ЯРКИЙ СВЕТ,БОЛЬШОЙ РАЗМЕР,ЗВЕЗДА –полярная звезда
2. КОСМОС,ЛЕД,КАМНИ, стрелка вниз -Комета
3. КРУГ,ЖЕЛТЫЙ ЦВЕТ,ЛУЧИ,ЗВЕЗДА – Солнце
4. КОСМОС,КРУГ,ОРБИТА,7 - уран
3 конверт: Рассказать стихотворение, используя мнемотаблицу, которую дети рисуют сами.
КОСМОНАВТ
В тёмном небе звёзды светят,
День летит и ночь летит
И на землю вниз глядит.
Видит сверху он поля,
Горы, реки и моря.
Видит он весь шар земной,
Шар земной — наш дом родной.
В. Степанов
