Конспект НОД по развитию речи в второй младшей группе «Стих Агнии Барто «Слон»

Валентина Парака
Конспект НОД по развитию речи в второй младшей группе «Стих Агнии Барто «Слон»

Конспект НОД по развитию речи в 1 младшей группе.

Тема: Стих Агнии Барто «Слон».

Задачи:

1. Вызвать у детей желание слушать и повторять стихи А. Барто;

2. Способствовать развитию у детей представлений о цвете и форме, величине и свойстве предметов по средствам художественного слова;

3. Развивать эмоциональное отношение к художественной литературе;

Публикация «Конспект НОД по развитию речи в второй младшей группе „Стих Агнии Барто „Слон“» размещена в разделах

• Барто А.Л. Конспекты занятий
• Барто А.Л. Творчество Агнии Барто
• Животные жарких стран. Африка для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Слон. Все про слонов для детей
• Слон. Конспекты занятий
• Слон. Сказки, стихи, детская литература
• Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2023

4. Учить детей отчетливо и ясно произносить слова и фразы.

5. Формировать основные психические процессы: внимание, память, мышление.

Материал для занятия: слон, книга, фрукты, корзина.

Ход

1. Организационный момент.

Цель: развитие эмоционального общения детей, налаживание контакта.

Добрый день хочу сказать,

С вами вместе поиграть

Здравствуйте ладошки – хлоп, хлоп, хлоп

Здравствуйте ножки – топ, топ, топ.

Здравствуйте щечки – плюх, плюх, плюх

Здравствуйте губки – чмок, чмок, чмок

Здравствуйте зубки – ам, ам, ам.

Здравствуй носик – бип, бип, бип.

Здравствуйте ребята – Всем привет!

2. Сюрпризный момент. Чтение стихотворения А. Барто «Слон»

Спать пора! Уснул бычок,

Лег в коробку на бочок.

Сонный мишка лег в кровать,

Только слон не хочет спать.

Головой качает сон,

Он слонихе шлет поклон.

Ребята, это же к нам в гости из зоопарка идет слон! Вот он машет вам своим хоботом. Это так слон говорит вам : «Здравствуйте!».

Игра в паре «Дом»

Цель: запоминание имен сверстников, подражать эмоционально-тактильным и вербальным способам взаимодействия с партнером.

Ход игры: взрослый демонстрирует детям, как следует обхватить руками партнера, чтобы он оказался в «домике», приговаривает потешку:

Сашу крепко обхвачу

Никуда не отпущу,

Посмотри на дом большой,

Будем жить мы в нем с тобой.

Затем взрослый спрашивает каждого ребенка: «Саша, кто с тобой будет жить в доме? — Петя с тобой будет жить в доме! Вместе будете жить в доме!» Игру можно повторять, меняя пары детей.

Подвижная игра «Муравьи и слон».

Цель: Развитие навыков общения, повысить положительный настрой, давать выход запасам энергии ребенка, развивать координацию движений, ловкость.

Ход игры: Педагог - слон, остальные муравьи.

Слон : «Пусть гуляют муравьи и танцуют от души».

Дети танцуют, как хотят.

Слон : «Расшумелись муравьи,

Надоели мне они.

Слон пошел гулять,

Муравьев топтать!»

«Муравьи» прячутся в «муравейник», слон пытается их поймать- дотронуться рукой до муравья.

П. : Ребята, мы с вами набегались и устали. Давайте отдохнем и ручки наши разомнем

3. Пальчиковая игра «Слон».

Очень много силы в нём, (пальцы в кулачок)

Ростом он почти что с дом. (сделать крышу, сложив кулачки над головой)

У него огромный нос, (два кулачка друг за другом к носу)

Будто нос лет тыщю рос.

П: Ребята, давайте мы угостим слона фруктами. Посмотрите, какая у меня большая корзина, в нее мы положим наши фрукты.

Слон : Большое спасибо ребята за такие замечательные угощения. Мне очень понравилось у вас в гостях.

4. Рефлексия.

Цель: развитие эмоционального общения ребенка, налаживание контакта.

А теперь пора прощаться,

Надо Слону в зоопарк возвращаться!

Мы рукой тебе помашем

И «Пока» все дружно скажем!

Ребята, помашем Слону рукой

Пока! Пока!