Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Летящие самолеты»

Юдина Ольга
Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Летящие самолеты»

Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Летящие самолеты»

Автор: Юдина Ольга Михайловна, воспитатель.

Место работы: МДОУ Детский сад №85, г. Саранск.

Цель: Развитие творческих способностей и освоение техники приклеивания облаков из ватных дисков, учить детей аккуратно намазывать клеем детали для самолета, вырезанные из бумаги пользуясь салфеткой, передавать пространственное отношение "над" и "под", воспитывать аккуратность и эстетический вкус.

Публикация «Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе „Летящие самолеты“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Самолет. Аппликации
• Самолеты, вертолеты. Воздушный транспорт
• Темочки

Предварительная работа: Рассказ детям о празднике 23 Февраля, беседа на тему "Военные самолеты", заготовка вырезанных самолетов, облаков и голубого картона для аппликации.

Раздаточный материал: Цветные самолеты (зеленого, желтого и оранжевого цветов, облака (из ватных дисков, голубой картон, кисточки, клей, клейстер, салфетки.

1. Вступительная беседа.

-Ребята, а какой скоро будет праздник? (23 Февраля)

-А как называется этот праздник? (День защитника Отечества)

-В этот день мы будем поздравлять наших пап, дедушек и мальчиков. И к этому празднику мы сделаем подарки нашим папам и дедушкам.

-Но сначала давайте отгадаем загадки:

Птица железная в небе летит,

След оставляя, шумит и гудит -

В дальние страны уносит людей.

Это не голубь и не воробей.

(Самолет)

Он вернулся из полёта,

Ведь летать – его работа.

Всех, кто в воздухе, ребята,

Называют…

(Пилот)

2. Рассматривание самолета:

-Ребята, а давайте рассмотрим самолет!

-Кто управляет самолетом?

-Из каких частей состоит самолет?

-Для чего нужны самолету крылья, хвост, кабина и винты?

3. Показ приемов аппликации: с начала нужно приклеить корпус самолета, затем крылья. После приклеиваем кабину, а для того чтобы было видно, что самолет парит в небе мы приклеиваем облака из ватных дисков.

4. Пальчиовая игра

-Я построю самолет (разводим руки широко в сторону)

-Шлем надену и в полет (показываем шлем над головой)

-Сквозь волнистые туманы полечу в другие страны (шевелим пальчиками)

-Над морями и лесами, над горами и полями (делаем "взбрызгивающие" движения пальцами)

-Облечу весь шар земной (обхватываем воображаемый шар)

-А потом вернусь домой (делаем "взмахивающие" движения ладонями).

5. Дети приступают к работе. А перед работой напомнить детям о правилах безопасности при работе с клейстером и кистью.

6. Анализ детских работ. Дети по очереди рассказывают про свой самолет и кому они его будут дарить.