Конспект НОД «День защитника Отечества» для детей с ЗПР 5–6 лет

Анна Данилова
Конспект НОД «День защитника Отечества» для детей с ЗПР 5–6 лет

Тема: «День защитника Отечества»

Цель: Познакомить детей с праздником — День Защитника Отечества; с военными профессиями.

Задачи

Образовательные: Познакомить детей с праздником — День Защитника Отечества; с военными профессиями (летчик, танкист, моряк, десантник).

Публикация «Конспект НОД „День защитника Отечества“ для детей с ЗПР 5–6 лет» размещена в разделах

• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
• ЗПР. Задержка психического развития
• ЗПР. Конспекты занятий, НОД с детьми с задержкой психического развития
• Конспекты занятий. Все конспекты
• ОВЗ. Конспекты занятий, НОД
• Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2019

Коррекционно-развивающие: Создавать условия для развития зрительного восприятия, произвольного внимания, мыслительной деятельности и связной устной речи через ответы на поставленные вопросы и наглядность; обогащать активный словарный запас; развивать мелкую моторику кистей рук через выполнение графических заданий.

Воспитательные: Воспитывать уважение к военным профессиям; уважение к своей Родине; усидчивость и самостоятельность при выполнении заданий; уверенность в своих силах при работе у доски.

Демонстрационный материал. Картинки: летчик, танкист, моряк, десантник; рисунки-образцы; дидактическая игра «Кому что нужно?».

Раздаточный материал. Рисунок по теме, цветные карандаши.

Ход занятия

Организационный момент

Дети на магнитной доске собирают по очереди разрезные картинки, а педагог загадывает загадки к каждой картинке.

-Я загадаю вам загадки, а вы попытаетесь их отгадать и сказать, кем мечтают стать мальчики, когда вырастут.

Педагог показывает картинки-отгадки.

Отгадайте загадки:

-Самолет стоит на взлете,

-Я готов уж быть в полете.

-Жду заветный тот приказ,

-Защищать, чтоб с неба вас! (Военный летчик)

-Снова в бой машина мчится,

-Режут землю гусеницы,

-Та машина в поле чистом

-Управляется … (Танкистом)

-Моряком ты можешь стать,

-Чтоб границу охранять

-И служить не на земле,

-А на военном … (Корабле)

Основная часть

Беседа

-Ребята, есть много разных и удивительных профессий.

-Одна из таких профессий — это военнослужащий или военный.

-Но военные бывают разные — это летчики, моряки, танкисты, десантники.

-Каждая из этих профессий очень нужная для защиты нашей Родины — России.

-Есть у военных разных профессий общий праздник — День защитника Отечества.

-Его отмечают каждый год 23 февраля.

-Кого мы называем защитниками Отечества? (Мужчин и женщин, которые служат в армии)

-Что делают защитники Отечества? (Защищают нашу страну от врагов во время войны)

-Что делают защитники Отечества в мирное время, когда нет войны? (Они охраняют границы нашей Родины)

-Что означает слово «Отечество»? (Эта наша Родина, страна в которой мы живем)

-Как называется наша страна? (Россия)

-Как называются военные, которые охраняют границы? (Пограничники)

-Где служат пограничники? (На границе расположена застава, пограничные столбы)

-Как называется профессия людей, которые охраняют границу в воздухе? (Летчик)

-Как называется профессия человека, который управляет танком? (Танкист)

-Как называется профессия человека, который охраняет наши границы с моря, на корабле? (Моряк)

-Каким должен быть защитник, чтобы охранять нашу Родину? (Здоровым, сильным, смелым, храбрым, любящим свою Родину, страну, землю)

Игра «Кому что нужно?»

На магнитной доске дети расставляют магнитные фигурки.

• Танкисту — танк;

• летчику — самолет, вертолет;

• моряку — корабль;

• десантнику — автомат и парашют.

Гимнастика для глаз

Педагог на конец указки вешает бумажный самолетик на ниточке.

-Представьте, что вы следите за военным самолетом.

-Посмотрели вверх, посмотрели вниз.

-Посмотрели вправо, посмотрели влево.

-Нарисуйте глазами круг.

-Следите за моей рукой.

Работа в тетради

• Обводка по точкам и раскрашивание рисунка по теме.

Итог занятия

-Как называется праздник, который мы отмечаем 23 февраля? (День защитника Отечества)

-С какими военными профессиями вы сегодня познакомились? (С летчиком, моряком, танкистом)

-Каким должен быть защитник Родины? (Храбрым, сильным, здоровым, любящим свою Родину)