Алена Царева
Конспект дидактической игры в первой младшей группе «Весёлые жучки»
Конспект дидактической игры в первой младшей группе
Автор Царева А. В.
Название «Весёлые жучки»
Задачи игры • Учить детей подбирать и группировать геометрические фигуры по цвету, формировать умение действовать согласно словам воспитателя.
• Закрепить понятия «один», «много», «высоко», «низко».
• Закрепить знание красного цвета, ознакомить с чёрным цветом.
• Развивать память, наблюдательность.
• Воспитывать интерес к познанию нового.
Публикация «Конспект дидактической игры в первой младшей группе „Весёлые жучки“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Жук, жуки
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Насекомые. Конспекты занятий, НОД
- Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2019
• Воспитывать любовь к насекомым, учить не бояться их.
Материалы Изображения чёрного жука, жука-солнышка, круги и квадраты чёрного и красного цвета, музыкальное сопровождение.
Вступительная часть Воспитатель обращает внимание детей на большого чёрного жука (изображение) на коврике.
Ты скажи нам, чёрный жук,
Отчего пришёл к нам вдруг.
Ребятишкам говорит:
Я немного заскучал,
Своих деток потерял.
Не могли бы вы, ребята,
Моих деток отыскать?
И тогда мы с вами вместе
Будем весело играть.
В. : Давайте поищем, где спрятаны детки чёрного жука.
Основная часть В. : Ребята, какого цвета наш жук? (Чёрного). А какой он формы? (Круглый). Значит, и дети у него чёрные и круглые. Давайте-ка поищем, нет ли их тут на лужайке.
«Лужайка» (зелёная ткань или бумага) размещена на столе, а поверх неё лежат геометрические фигуры, круги и квадраты чёрного и красного цвета.
Дети выбирают чёрные круги.
В. : Почему вы решили, что это детки нашего жука? (Они круглые, чёрного цвета). Давайте отнесём детишек к большому жуку. Сколько больших жуков? (Один). А маленьких? (Много). Какого цвета жуки? (Чёрные).
А теперь жучки хотят с нами повеселиться.
Звучит музыка, дети выполняют произвольные движения, держа жуков в руках.
В. : Хорошо мы поиграли с жучками. А теперь посадим их на травку, пусть отдохнут возле большого жука. (Дети раскладывают круги на зелёном фоне). Пока мы танцевали, к нам прилетел ещё один жук. (Воспитатель выставляет на мольберт изображение божьей коровки). Какого он цвета? (Красного). Давайте и его детишек найдём.
Дети ищут круги красного цвета.
В. : Ах, как обрадовались жучки и захотели полетать высоко-высоко. А потом опустились вниз, летают низко, у земли. И снова высоко! (Дети повторяют движения с жучками вслед за воспитателем). Давайте положим жучков возле их мамы, они по ней соскучились. А потом мы ещё поиграем с нашими жучками.
Итоговая часть В. : Ребята, кто прилетал к нам в гости? Какого цвета были жуки? Они были квадратные или круглые? Вы нашли деток жуков? (Ответы детей).
Да, вы справились, вы все молодцы!
