Светлана Федечкина
Игровые зоны детской деятельности
мы организовали специальную среду, в которой ребенок живет и учится самостоятельно. В этой среде ребенок формирует моторные и сенсорные навыки, соответствующие возрасту, приобретает жизненный опыт, учиться упорядочивать и сопоставлять разные предметы и явления, приобретает знания на собственном опыте. Педагог наблюдает за ребенком и помогает ему, когда это требуется.
В творческой зоне дети занимаются:
рисованием мелками, акварелью, карандашами;
рисованием с использованием трафарета, соломинки, поролоновых губок;
лепкой из пластилина и соленого теста;
развитием навыков резания, склеивания;
аппликацией и постигают навыки оригами.
Публикация «Игровые зоны детской деятельности» размещена в разделах
Работа в этой зоне, а также на специальных групповых творческих занятиях, развивает мелкую моторику, творческое мышление и способности к эстетическому восприятию мира.
Зона практической деятельности – для овладения детьми бытовыми, хозяйственными навыками. В этой зоне расположены материалы, с помощью которых ребенок учится следить за собой и своими вещами. Ребенок учится самостоятельно пользоваться всевозможными застежками (пуговицы, кнопки, молнии, пряжки, булавки, шнурки, банты и крючки, аккуратно пересыпать и переливать, мыть посуду, зеркала, стирать, чистить обувь, убирать за собой.
Овладение навыками практической жизни дает ребенку возможность быть самостоятельным и независимым, приносит ему большую радость и глубокое удовлетворение от собственной деятельности. Так же в этой зоне юным исследователям можно провести множество опытов и экспериментов и узнать о свойствах воды, земли, зеркала, стекла, магнита и т. д.
