Ирина Пензина
Игровой макет по ПДД «Наш город»
Игровой макет : «Наш город» можно использовать играя в сюжетно - ролевые игры: «Я пешеход», «Главная дорога» и т. д., для изучения правил дорожного движения и знаков, можно использовать для развития мелкой моторики, зрительного восприятия, социально-бытовой ориентировки, ориентировки в пространстве, решать сложные логические задачи по безопасности дорожного движения, отрабатывать навыки безопасного перехода проезжей части на перекрёстке.
Публикация «Игровой макет по ПДД „Наш город“» размещена в разделах
- Макеты. Изготовление наглядных пособий для детей
- ПДД. Макеты улиц, дорог и перекрестков
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» октябрь 2017
Данный макет представляет собой игровое наглядное пособие, где все предметы съёмные, что очень удобно, использовать предметы не только на макете, но и в разных центрах. Совместно с родителями сделали папку – передвижку «Правила для маленьких пешеходов», в которой есть интересный материал – стихотворения, загадки, ребусы, дидактические игры: «Отгадай знак», «Четвёртый лишний», «Дорожное лото с загадками», раскраски по теме. Семья Стышновых сделали папку - машину «Правила Поведения на Дорогах», в которой много информации о правилах дорожного движения. Дети так же с огромным удовольствием участвовали в оформлении уголка ПДД в группе. Своими руками дети сделали макеты зданий. Создание макета по будило нас на идею разработать свой безопасный маршрут от дома до садика и обратно.
Макет предназначен для детей 5-7лет.
Цель: Формирование основ безопасного поведения на дорогах.
Задачи:
Образовательные: Продолжать учить закреплять знания правил дорожного движения. Расширить знания о видах транспорта, находить сходство и отличия между ними. Познакомить марками отечественных автомобилей. Познакомить с историей автомобилей прошлых лет.
Развивающие:
Расширять словарный запас детей, связанный с правилами дорожного движения, учить подбирать прилагательные к описанию автомобиля, учить подбирать антонимы к словам. Продолжать учить классифицировать виды транспорта. Закреплять правила поведения в общественном транспорте. Развивать мелкую моторику рук, соотносить движения с произносимым текстом, закреплять понятия «водитель и пешеход, подземный и наземный переход» Обогащение и активизация словаря: пешеход, тротуар и проезжая часть, регулировщик, жезл.
Воспитательные: Воспитывать культуру безопасного поведения на дорогах
