Лилия Радифовна
Методическая разработка «Играем в «Классики»
Классики – детская подвижная игра.
У современных детей другие приоритеты – они заняты телевизором, компьютером и прочими благами техники и сегодня почти позабыты веселые и подвижные игры – классики, резиночки, скакалки.
Публикация «Методическая разработка „Играем в „Классики“» размещена в разделах
Это довольно печально, ведь никакие электронные развлечения не способны заменить активных игр на свежем воздухе, которые непосредственно полезны для детского здоровья, а также помогают развивать коммуникативные навыки.
Надо возвращать замечательные игры нашего детства.
«Классики» - не просто занимательная игра. Это еще и превосходный способ развития глазомера и чувства равновесия, тренировка хорошей координации движений и прекрасная нагрузка на ноги. А еще, как и любая другая игра с правилами, естественно и непринужденно учит ребенка управлять своими поведением в соответствии с правилами. И здесь у ребенка нет протеста, т. к. правила диктуются не взрослым, а самой игрой. Именно умение управлять своим поведением в соответствии с правилами, умение не только побеждать, но и проигрывать является очень важным для подготовки ребенка к школьному обучению. Видов классиков очень много, каждый может выбрать для своего участка свои.
Лилия Радифовна | Все публикации
