наталья пилюгина
Игра-эстафета «23 февраля» подготовительная группа
Игра-эстафета "23 февраля" подготовительная группа
Цель: продолжать работу по патриотическому воспитанию.
Задачи: - расширять кругозор детей;
- укреплять детско-родительское сотрудничество;
- развивать ловкость, двигательную активность.
Материалы: 2 карзины, свисток, 2 обруча, мины-киндер сюрприз, канат, мешки для метания, 2 шарфика, картины –пазлы, 2 ложки, маленькие мячи по количеству участников.
Публикация «Игра-эстафета „23 февраля“ подготовительная группа» размещена в разделах
- Веселые старты. Сценарии эстафет
- День защитника Отечества. 23 февраля
- Игры для детей
- Подготовительная группа
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Темочки
Предварительная работа: разучивание с 3 девочками стихотворения Афониной С. «23 февраля - красный день календаря!»
Ход эстафеты:
Ведущий: Здравствуйте ребята, здравствуйте гости. Сегодня мы собрались в нашем зале для празднования замечательного праздника – Дня защитника отечества. Традиционно его празднуют 23 февраля. Сегодня мы посмотрим какие наши мальчики ловкие и смелые, а помогать им в этом будут, конечно же папы!
Послушайте выступление наших девочек. Они подготовили стихи про настоящих солдат.
Выступление девочек:
Девочка 1: «23 февраля - красный день календаря!»
Автор: Афонина С.
23 февраля - красный день календаря!
В этот день отца и деда
Поздравляет вся семья!
Мы с сестрёнкой от себя,
Нарисуем им коня!
2 девочка: По бумаге конь наш скачет
Звонко сбруею звеня!
Ну а бабушка и мама
Испекут для них пирог,
И положат внутрь сладкий
И рассыпчатый творог!
3 девочка: Мы за этим пирогом
Праздник славно проведём!
Праздник важный, настоящий
Праздник нужный - День мужской!
Ведущая: Молодцы девочки. А теперь мы начинаем нашу эстафету!
Для того, чтобы соревнование было честным нам просто необходимо выбрать жюри. Приглашаем 3 мам. У вас на столе оценочный лист, где вы будете фиксировать достижения всех участников. Сегодня в нашей эстафете принимает участие 2 команд: семь пап и сыновей! Познакомимся с ними (перечисление команд).
1. «Склад боеприпасов» (ложки, мячи, 2 корзины, 2 обруча)
2. «по окопу-огонь» (2 обруча, мешки на каждого для метания- мина)
3. вопрос- ответ
- Во сколько лет юноши идут служить в армию? (в 18).
- Как называют того, кто охраняет границу? (пограничник)
- Боевая машина без колёс? (танк)
- Как называют того, кто прыгает с парашютом. (десантник)
- Кто носит тельняшку? (моряк)
- Что носят военные на плечах? (погоны)
4. «Собери-картинку» (картина пограничник, моряк)
5. «Разминировать поле» (На полу два круга, в них разбросаны шашки (киндер- сюрпризы).
Предложить детям «разминировать поле», с завязанными глазами собрать шашки, желательно что - бы не наступить на них).
6. «Перетягивание каната»
7. «Бомбардировщики»
Вам потребуется 20-30 надутых воздушных шариков, разбросанных в хаотичном порядке по залу. Включается песня «Бомбардировщики». Задача участников, пока звучит музыка, бегать по залу и изображать самолет. Как только музыка выключается, тут же наши бомбардировщики должны будут взорвать бомбы, то есть сесть на шарик и лопнуть. Побеждает тот, кто взорвал самое большое количество бомб.
Ведущая: Все молодцы. Слово жюри.
Жюри подводит итоги. Награждаются все участники.
Эстафета закончена.
