Фотоотчет об экспериментальной деятельности «Где живет воздух?» (7 фото)
Елена Фролова
Фотоотчет об экспериментальной деятельности «Где живет воздух?»
Елена Фролова
Фотоотчет об экспериментальной деятельности «Где живет воздух»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №100 города Тюмени
Цели:
- Включать детей в совместную со взрослыми познавательную деятельность экспериментального характера, в процессе которых выделяются ранее скрытые свойства воздуха;
- развивать у детей познавательную активность к экспериментальной деятельности;
- развивать у детей любознательность, наблюдательность.
Публикация «Фотоотчет об экспериментальной деятельности „Где живет воздух?“» размещена в разделах
Материалы для проведения экспериментальной деятельности : полиэтиленовые пакетики на каждого ребенка, бумажные веера, шарик наполненный водой, шарик надутый воздухом, одноразовые стаканчики с водой, трубочки, салфетки.
Во второй младшей группе в ходе экспериментально – исследовательской деятельности, мы с детками искали воздух в различных предметах. При помощи опытов обнаружили воздух в мешочке, в воде, в шарике, в трубочках. Также узнали, что воздух очень легкий, поэтому поднимается в виде пузырьков, шарик летает. Воздух невидимый, но мы его можем почувствовать. Руками мы его поймать не можем, но он нас окружает везде, он невидимый. Воздух очень нужен людям и животным, чтобы дышать. Искать воздух, понравилось всем и взрослым и детям.
Публикации по теме:
«Дом, где живет книга». Фотоотчет об ознакомительной экскурсии в библиотеку
Книга - это древнее изобретение человека, с ее помощью люди записывали, сохраняли полезную и важную информацию. Книгу хранили как драгоценность.
Конспект по экспериментальной деятельности «Воздух»
НОД по ознакомлению с окружающим в старшей группе. Тема: «Воздух. Свойства воздуха». Цель: уточнить понятие детей о том, что воздух это.
Конспект занятия по экспериментальной деятельности в подготовительной группе «Воздух»
.
Конспект занятия по экспериментальной деятельности «Воздух-невидимка»
Цели занятия: • развивать познавательную активность в процессе экспериментирования. • познакомить со свойствами воздуха (невидимый, бесцветный).
Конспект занятия по экспериментальной деятельности «Невидимка воздух»
Образовательные задачи: Формировать представление о воздухе, его свойствах (бесцветный, имеет вес, не имеет запаха, легче воды, движется);.
Конспект занятия по экспериментальной деятельности «Невидимка воздух»
Конспект занятия по экспериментальной деятельности «Невидимка воздух» Семёнова Пелагея Конспект занятия по экспериментальной деятельности.
Занятие по опытно-экспериментальной деятельности «Воздух» в средней группе
Цель: формирование целостного восприятия окружающего мира, развитие интереса к исследовательской и познавательной деятельности детей. Программное.
План-конспект образовательной деятельности с детьми 3 лет «Где живет воздух?»
Тема: «Где живёт воздух?» Задачи: О. О. «Познавательное развитие» -Уточнить и расширить представления детей о воздухе. Познакомить с некоторыми.
Конспект экспериментальной деятельности «Воздух вокруг нас»
Цель: Создать условия для развития интереса детей к опытно- экспериментальной деятельности. Программные задачи: -Обучающие: - расширить.
Занятие по экспериментальной деятельности на тему «Воздух»
Задачи: Дать представление, что воздух есть вокруг и внутри нас. - подвести к пониманию о том, что он занимает место и обладает свойствами.
