Надежда Копылова
Формирование временных представлений у детей старшего дошкольного возраста с помощью дидактической игры «Четыре времени года»
Дидактическая игра : «Четыре времени года».
Цель: формирование временных представлений у детей старшего дошкольного возраста.
Время и его измерения : год, сезоны.
Варианты заданий:
1. Подобрать иллюстрации, устанавливая последовательность времен года.
Публикация «Формирование временных представлений у детей старшего дошкольного возраста с помощью дидактической игры „Четыре времени года“» размещена в разделах
- Времена года, месяцы, недели. Игры и дидактические пособия
- Времена года. Материалы по теме сезонных изменений
- Дидактические игры
- Старшая группа
- Часы. Знакомство с часами, временные представления, время
- Темочки
2. Выбрать иллюстрации одного времени года, символ которого он получил, рассказать о нем.
3. «Когда это бывает?»
Отгадать к какому времени года относится то или иное явление, сопровождая загадками.
4. «Исключить неверное».
Убрать картинку, которая не соответствует заданному времени году.
Преимуществом данной дидактической игры является то, что она может быть использована как в совместной деятельности педагога и ребенка (на занятиях и вне занятий, так и в самостоятельной деятельности.
