Лариса Отраднова
Фестиваль педагогических идей «Лучший эксперимент (опыт) в ДОУ»
Выполнила Отраднова Лариса Михайловна
Экспериментальная деятельность
«Изготовление бумаги в условиях детского сада»
Цель: Получить бумагу в условиях детского сада из использованных газет и исписанных тетрадных листов.
Задачи:
Формирование познавательного интереса к экспериментированию у детей, по средствам изготовления бумаги в условиях д/с.
Создание условий для детской исследовательской деятельности.
Воспитывать бережное отношение к природе.
Необходимый материал:
1. Использованные газеты и исписанные тетрадные листы
2. Емкость для замачивания
Публикация «Фестиваль педагогических идей „Лучший эксперимент (опыт) в ДОУ“» размещена в разделах
3. Вода
4. Рамка
5. Капроновые колготки
6. Ножницы
7. Одноразовые стаканчики
8. Одноразовые ложечки
Для реализации поставленной цели были проведены опыты.
Опыт №1.
Чтобы получить бумагу в домашних условиях из бумажных отходов, была применена следующая методика.
Что делать:
1. Разорвать бумагу на мелкие кусочки (не больше, чем 2х2 см) и поместить их в таз. Налить в таз воды и оставьте на ночь.
2. Добавить большое количество воды и размолоть бумагу миксером так, чтобы можно было различить мелкие кусочки или волокна бумаги. Сделать, таким образом, полное ведро пульпы.
3. Основу для мозаики использовали вместо рамки.
4. Натянуть на рамку колготок.
5. Аккуратно наносили пульпу на рамку, разглаживая ложечкой.
6. Положить рамку на ровную поверхность для просушки.
7. Через несколько часов лист бумаги высохнет. Аккуратно отделить его тупым ножом от рамки.
Вывод: Первый опыт был проведён со старыми газетами. В результате получилась бумага серого цвета. Полученную бумагу можно использовать для бытовых нужд (как обёрточный, упаковочный материал).
Опыт №2. Получение цветной бумаги.
Для того, чтобы получить цветную бумагу, было применено окрашивание ранее полученной пульпы пищевым красителем (возможно окрашивание зеленкой, гуашью).
Вывод: была получена цветная бумага. Такую бумагу можно использовать для детского творчества.
