Анастасия Швалева
Дидактическое пособие по формированию предпосылок финансовой грамотности старших дошкольников «Банкомат»
Дидактическое пособие по формированию предпосылок финансовой грамотности у старших дошкольников "Банкомат"
Воспитатель Швалева Анастасия Павловна
Актуальность
Новым направлением в дошкольной педагогике является финансовое просвещение и экономическое воспитание детей дошкольного возраста.
Публикация «Дидактическое пособие по формированию предпосылок финансовой грамотности старших дошкольников „Банкомат“» размещена в разделах
- Банк. Знакомим дошкольников с банком
- Банкомат
- Деньги, монеты. Все о деньгах для детей
- Дидактические игры
- Старшая группа
- Финансовая грамотность, деньги. Экономическое воспитание
- Финансовая грамотность. Экономические игры и пособия
- Темочки
Финансовая грамотность – это способность человека управлять своими доходами и расходами, принимать правильные решения по распределению денежных средств и грамотно их приумножать.
Сталкиваясь с рекламой, деньгами, при посещении с родителями магазинов, кафе, парикмахерских и других платных услуг, дети, так или иначе, включаются в экономическую жизнь семьи, овладевая, таким образом, первичными экономичными знаниями.
Описание игры (алгоритм игры)
Вариант №1 «Снять деньги со счёта»
- подходит к банкомату;
- вставляет игровую банковскую карту, набирает свой, придуманный заранее PIN-код;
- набирает необходимую сумму, которая ему необходима;
- далее операция снять наличные;
- ребёнок нажимает кнопку «завершить обслуживание», забирает карту
- открывает купюроприёмник и достаёт заданную сумму.
Вариант № 2 «Положить деньги на счёт»
- игрок вставляет карту;
- набирает свой PIN-код;
- нажимает кнопку «Пополнить счёт»;
- в купюроприёмник кладёт необходимую сумму;
- далее операция «Пополнить счёт»;
- нажимает кнопку «Завершить обслуживание»;
- забирает карту.
После того как дети усвоят алгоритм игры, можно придумать большое количество вариантов игры (оплата за детский сад или квартиру, оплата по штрих коду, перевести деньги на счет клиенту банка и т. п.)
Также на обратной стороне банкомата имеется информационное наполнение по экономике. Эта информация включает в себя разнообразные блоки.
Главная образовательная и воспитательная задача которых – дать простые экономические знания, сформировать бережное и экономное отношение детей к деньгам, подсказать, как обращаться сними, накапливать, тратить и вкладывать.
Именно через игру ребёнок осваивает и познаёт мир. Сделать экономику понятной помогут игры, и наиболее интересным и доступным для детского восприятия являются наглядные дидактические пособия и одно из них «Банкомат».
Цель данного пособия «Банкомат» - оказание помощи воспитателю в формировании у дошкольников первоначальных представлений о финансовых категориях.
Дети через игровую деятельность с макетом «Банкомат», оплачивают услуги, учатся правильно пользоваться банкоматом, пластиковой картой, знакомятся с денежными купюрами.
