Людмила Леонидовна Полтавская
Дидактическая игра в движении «Кто спрятался?»
Дидактическая игра в движении «Кто спрятался?»
Цель: воспитывать умение играть коллективно, действовать в соответствии с поставленной целью; поддерживать двигательную активность; способствовать развитию памяти, внимания.
Материалы: большой платок или покрывало.
Ход игры:
(дети идут по кругу)
Один, два, три, четыре, пять
Хочет в прятки кто играть?
Все хотят. Чур – чура!
Начинается…. игра!
(становятся в рассыпную)
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп!
Топ, топ, топ, топ!
Прыг, прыг, прыг, прыг!
Публикация «Дидактическая игра в движении „Кто спрятался?“» размещена в разделах
Дрыг, дрыг, дрыг, дрыг!
(поднимают по очереди прямые ноги)
Побежали, побежали!
Покричали, покричали!
(хорошая разрядка)
Помолчали, помолчали!
Покружились, покружились!
Покружились, покружились!
(упражнение на равновесие)
И на коврик повалились!
(дети ложатся на коврик, сгруппировавшись, и закрывают глаза)
Воспитатель накрывает покрывалом одного из детей.
Раз, два, три глазки подними!
Дети отгадываю кто под покрывалом. Если возникают трудности можно немножко подсказать(мальчик или девочка, или приподнять край покрывала)
Людмила Леонидовна Полтавская | Все публикации
