Любовь Шандура
Дидактическая игра «Тактильные мешочки»
Дидактическая игра
В развитии мелкой моторики особое внимание уделяем сенсорному восприятию, тактильным ощущениям, это благоприятно сказывается на развитии ребёнка, активизирует работу мозга. В настоящее время ни для кого уже не секрет, что развитие тактильных ощущений ребёнка напрямую связаны с развитием речи и интеллекта. Для детей старшей группы я сделала игру «Тактильные мешочки».(методика Марии Монтессори) В тканевые мешочки кладутся разные на ощупь предметы. Подбирала предметы не похожие друг на друга, сделанные из разных материалов: пластика, дерева, меха,кожи,разная ткань (вельвет,шёлк, джинсовая ткань, наждачная бумага)
Публикация «Дидактическая игра „Тактильные мешочки“» размещена в разделах
Цель: Развитие тактильного восприятия, мелкой моторики осязания, мышления, развитие речи.
Материал:2 комплекта различных предметов и материалов,2 мешочка, тактильная коробка для хранения материала, для игры.
Описание игры:
1 вариант.
В игре участвуют 2 ребёнка, у каждого в мешочке одинаковые предметы. Один ребёнок достаёт предмет, другой его исследует, запоминает и находит в своём мешочке, показывает и рассказывает о нём.
2 вариант.
Предлагается детям по очереди опознать предмет посредством осязания в тактильном мешочке, затем проверяют себя, доставая предмет и показывая другим детям. Затем продолжают выполнение задания.
Вариантов игры с тактильными мешочками очень много.
В свободное время от занятий дети с удовольствием и большим интересом играют с ними.
Любовь Шандура | Все публикации
