Михайленко Ирина
Дидактическая игра «Копилка» (деньги)
Цель: Способствовать формированию разумных экономических потребностей, умению соизмерять потребности с реальными возможностями их удовлетворения, стимулировать мотивацию к бережливости, накоплению, полезным тратам.
Задачи:
Обучающие:
Познакомить с понятием «доход», «расход»;
Воспитывать представления о сущности таких нравственных категорий, как экономность, бережливость.
Активизация детского внимания, развитие всех компонентов устной речи, памяти, эмоций;
Развивать у детей логическое мышление;
Развивающие:
Публикация «Дидактическая игра „Копилка“ (деньги)» размещена в разделах
- Деньги, монеты. Все о деньгах для детей
- Дидактические игры
- Финансовая грамотность, деньги. Экономическое воспитание
- Финансовая грамотность. Экономические игры и пособия
- Темочки
Развивать внимание, память, логическое мышление, зрительное восприятие, умение анализировать и сравнивать, развивать мелкую моторику рук, словарный запас, развивать познавательную деятельность.
Воспитательные:
Воспитывать умение правильного обращения с деньгами.
Воспитывать способность продуктивно работать.
Формировать умения соблюдать в процессе игры правила культурного поведения, воспитывать усидчивость, желание довести начатое дело до конца.
Материалы и оборудование:
Игровое поле с копилкой и карточками заданиями, набор монет.
Ход игры:
Кладём карточку с заданием на игровое поле и просим ребёнка положить в копилку столько монет, сколько указано в задании.
