Братанова Наталья
Дидактическая игра «Домашние птицы»
Д/И «Домашние птицы»
Задачи:
Систематизация представлений детей о домашних птицах : членах птичьих семей, пользе для человека, способ размножения, месте проживания. Уточнение и активизация словаря по теме, закрепление обобщающего понятия «Домашние птицы»
Существительные в единственном и множественном числе (д/игра «Один-много»);
Публикация «Дидактическая игра „Домашние птицы“» размещена в разделах
Совершенствование умения образовывать притяжательные прилагательные (д/игра «Чья, чей, чье?»);
Закрепление умения образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами (д/игра «Назови ласково»);
Совершенствование умения образовывать существительные в Р. п. (д/и «Кого не стало?»).
Развитие логического мышления (отгадывание загадок);
Развитие зрительного внимания и памяти (д/игра «Кого не стало?»);
Воспитание любви и бережного отношения к домашним птицам.
Игра «Один — много»
Гусь — гуси — много гусей,
утка — утки — уток,
петух — петухи — петухов,
курица — куры — кур,
селезень — селезни — селезней,
гусенок — гусята — гусят,
гусыня — гусыни — гусынь,
утенок — утята — утят,
индюк — индюки — индюков,
индюшка — индюшки — индюшек,
индюшонок — индюшата — индюшат.
Игра «ЧЕЙ? ЧЬЁ? ЧЬЯ? ЧЬИ?»
Перо (чье) – куриное, гусиное, утиное, петушиное…
Хвост (чей) – куриный, гусиный….
Глаза (чьи) – утиные, индюшачьи…
Игра «Назовите родителей»
У цыпленка — курица, петух;
у индюшонка — индюшка, индюк;
у утенка — утка, селезень;
у гусенка — гусыня, гусак.
Игра «Назови, какой и какая птица?»
Петух — красивый, резвый, задиристый, храбрый, воинственный, разноцветный, большой.
И далее об утке, гусе, курице, цыпленке по образцу.
Братанова Наталья | Все публикации
