Детские проекты как средство самовыражения ребёнка дошкольного возраста

Виктория Чаевская
Детские проекты как средство самовыражения ребёнка дошкольного возраста

Всем хорошо известно, что маленьких детей называют «почемучками». Стремление дошкольника познавать, исследовать и создавать что- то своё необходимо постоянно поддерживать на протяжении всего дошкольного периода. Проектная деятельность является интеграцией, в основе которой лежит проблема. Интегрированный метод обучения является инновационным. Он направлен на развитие личности ребенка, выявлении и поддержке его способностей. Следует различать детско - взрослый и детские проекты.

Публикация «Детские проекты как средство самовыражения ребёнка дошкольного возраста» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2019

Детское проектирование направлено на развитие у детей творческих способностей и привития интереса к проектно-исследовательской деятельности. Тему выбирает сам ребёнок, в зависимости от своих увлечений. Обязательное условие - в работе должно быть проведено исследование. Роль педагога заключается в оказании помощи дошкольнику в поиске нужной информации и оформлении проекта в соответствии с его структурой.

Структура детского проекта :

1. введение;

2. теоретическая часть (характеристика основных понятий, используемых в исследовании);

3. практическая часть (описание хода проведенного исследования, обсуждение полученных результатов);

4. заключение (выводы, с возможными практическими рекомендациями по применению результатов исследования);

5. список источников информации;

6. приложения (фото, рисунки, схемы и т. д.).

Когда проект написан и оформлен в соответствии со структурой, ребёнку необходимо тщательно подготовиться к его защите. Обычно на это отводится до 5 минут. Дошкольник должен чётко и последовательно изложить основные тезисы, изложенные в своей работе:

1. Актуальность и новизна

2. Постановка цели и задач; их реальность и достижимость

3. Методика исследования

4. Соответствие выводов поставленным задачам.

Таким образом, детский проект – это большой развивающий и мотивационный потенциал в стремлении ребёнка к самовыражению.