Валентина Юрьевна Иванцова
Беседа с детьми о музыке А. Вивальди «Зима» с использованием презентации
- Зима! Много радости,веселья,чудес, а может и тайн приносит она людям! Волшебница!Красавица!Чудесница зимушка -зима! Ребята! Моя копилка совсем пустая. Давайте мы в нее соберем самые красивые, необычные слова о зиме. Какая зима? (блестящая,сказочная,ледяная, сверкающая, серебристая, суровая, мечтательная, колючая,пушистая, приветливая, таинственная,стремительная, торопливая, отрывистая, морозная, вьюжная, мягкая, волшебная, летящая). Какие замечательные слова, их так много, копилка теперь полная, спасибо вам!
Публикация «Беседа с детьми о музыке А, Вивальди „Зима“ с использованием презентации» размещена в разделах
- Беседа. Проведение бесед
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Музыка. Конспекты музыкальных занятий
- Работа музыкального руководителя
- Темочки
- Зимой очень красиво в лесу. А. Вивальди любил гулять зимой в лесу. Ему нравилось слушать необычные звуки, наблюдать как падают снежинки,как щепчутся деревья. И однажды композитор не успел уйти домой,как началась настоящая метель. Когда он вернулся, у него в голове зазвучала таинственные музыка? Вот так появилась пьеса "Зима"
Композитор поместил ее в музыкальный альбом «Времена года».
Давайте и мы с вами отправимся в зимний лес, а поможет туда добраться чудесная музыка А. Вивальди.
(Дети слушают музыку и смотрят презентацию,Слайды.
О каком же настроении в природе зимой музыка нам рассказала? Покажите! (дети используют карточки настроения). А теперь и в копилку слова положите (ответы детей).Да, она удивительная,колючая и летящая, радостная, веселая,сверкающая, осторожная и снежная,восторженная.
На следующих занятиях можно использовать следующие моменты в слушании.
1.
О чем рассказывает эта музыка? Сколько частей в пьесе вы слышали? Какие инструменты исполняли эту пьесу? Ну, конечно,скрипки.
Скрипки к какой группе инструментов относятся? (струнные).
2.
Как называется эта музыка? Кто написал пьесу"Зима"? Все ли части музыки звучат одинаково? Кто исполняет эту музыку (музыканты)Какие инструменты звучат?
3.
(Прослушивают фрагмент в исполнении скрипичного ансамбля)
- А сейчас прослушайте 2 фрагмент этого же произведения, сравните, чем они отличаются? Фрагмент (баян) Слайд.
- Да, мы услышали игру на баяне. Баян из какой группы инструментов? (клавишные)
- Как называют людей, которые исполняют музыкальные произведения? (Исполнители,музыканты) .
- Как одним словом можно назвать группу музыкантов, исполняющих музыкальные произведения на одинаковых инструментах?
(ансамбль). Слайд.
- А если инструменты разные, но звучат одновременно, это (оркестр)
- Какие оркестры вы знаете (симфонический, духовой, народный)
- Вы знаете, ребята, в сегодняшнее время созданы современные инструменты. Музыканты могут настроить музыку так, что один инструмент может заменить целый оркестр и музыка звучит по новому. Послушайте. Это музыка А. Вивальди. Слайд.
Уважаемые коллеги!Я предложила Вам несколько вариантов слушания музыки "Зима" с использованием презентации.
