Путря Ольга Сергеевна
«Экология и мы» (из опыта работы)
Экологическое воспитание дошкольников – непрерывный процесс развития ребенка, направленный на формирование его экологической культуры, которая проявляется в эмоционально-положительном отношении к природе, окружающему миру, в ответственном отношении к своему здоровью и состоянию окружающей среды, в соблюдении определенных моральных норм, в системе ценностных ориентаций. На современном этапе основными направлениями в определении содержания воспитания должны стать такие ценности, как: сопереживание, добро, гуманизм, справедливость.
Публикация «„Экология и мы“ (из опыта работы)» размещена в разделах
Вместе с детьми мы пополняем уголок по экологии,ходим на мероприятия в библиотеку,садим огород на окне, создаем макеты,участвуем в акциях.
Чтобы дошкольник стал образованной личностью в сфере экологии, необходимо расширить и уточнить знания детей о природе и экологии, организовать экологические пространства в детском саду, воспитать в ребенке нравственную личность, повысить и активизировать роль родителей в экологическом воспитании детей.
