Праздничный досуг к 8 Марта «Весенний хоровод для мамы»

Наталья Стеценко
Праздничный досуг к 8 Марта «Весенний хоровод для мамы»

Праздничный досуг к дню 8 Марта для детей младшего дошкольного возраста

Цель:

Содействовать созданию обстановки общей радости, хорошего настроения, любви и нежного отношения к маме (женщинам).

Задачи:

Обогащать знания детей о приметах весны. Поддерживать стремление детей к импровизации, активному участию в празднике.

Оформление зала.

Публикация «Праздничный досуг к 8 Марта „Весенний хоровод для мамы“» размещена в разделах

• Весенние календарные праздники
• Женский день. Сценарии праздников 8 марта
• Международный женский день. 8 марта
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Музыкальный зал празднично украшен. Полукругом стоят стульчики. У центральной стены стоит ширма, украшенная стилизованной клумбой с весенними цветами.

Атрибуты- подснежники по количеству детей; султанчик золотой; ленты желтые на кольцах для мальчиков; косынки в горох для девочек; атрибуты для театрализованной сценки: ширма, лейка, Машенька, Заяц, Лиса, Медведь-куклы Бибабо.

Предварительная работа.

Прослушивание музыкальных произведений, рассматривание иллюстраций. Изготовление детьми подарков для мамы своими руками (подснежники). Мастер – класс для педагогов (при необходимости).

Действующие лица –Ведущий, Голос за ширмой, Весна, Солнышко-взрослые.

Дети под музыку вбегают в зал и становятся врассыпную. Исполняют музыкально –танцевальную композицию «Что за музыка на улице слышна…»

Ведущий-

Из далеких краев, где морская волна

Кружевной рассыпается пеной,

К нам на крыльях ветров прилетает Весна

И приносит с собой перемены.

Перестраиваются в круг исполняют хоровод «Встречаем весну» муз. сл. Ляйли Хисматуллиной. Остаются стоять в кругу

Ведущий-

Облака по небу ветерок несет,

Жаворонок песню весело поет.

Прекрасный вальс Весна танцует,

И солнце светит в вышине.

Весна добро несет всем людям,

Любовь и счастье на Земле!

Ребята, давайте позовем Весну

Дети- хором зовут Весну закличкой

Ты приди, Весна – веснянка,

Выходи к нам на полянку!

Дружно, дружно, всем народом,

Мы пройдемся хороводом.

Песни, пляски заведем,

Игры разные начнем… (повторяют 2 раза)

Дети, взявшись за руки, под песню «Весна пришла не рано, но по праву» муз. и сл. А. Ильченко проходят по залу «змейкой», по ходу движения к ним пристраивается Весна. По окончании музыки дети садятся на стульчики.

Весна- обращаясь к детям

Здравствуйте, мои друзья,

Вот и я, Весна - красна!

Дети-

Здравствуй, солнце ясное! Здравствуй, весна красная!

Небу синему - привет!

Всем хотим мы дать совет:

---

Чтобы день удачным был,

Чтобы каждый вас любил,

Не сердитесь, не ругайтесь,

А почаще улыбайтесь! Дети поднимают вверх правую руку

Поднимают левую руку.

Скрещивают руки над головой.

Протягивают руки вперед, затем ставят на пояс.

Отводят правую, затем

Левую руку в сторону

Грозят пальцем.

Протягивают ладони вперед.

коммуникативная ирга «Здравствуй,солнце ясное!» М. Ю. Картушина

Весна-

Вы меня, Весну-красну,

Звали – зазывали?

Знаю, как я вам мила,

Как меня вы ждали!

А приметы весны вы знаете? -ответы детей

Весна- продолжает

Да весной, да весной снег повсюду тает.

И весной, и весной птички запевают.

Дождик моет, моет травку

И ручьём течёт в канавку.

Давайте поиграем с весенним дождиком.

Капля раз, капля два, капли медленно сперва.

Не спеша, не торопясь эта песня началась.

Кап-кап, кап-кап, кап-кап, кап-кап!

Но вот дождь пошел сильней, и закапал веселей :

Кап-кап, кап-кап, кап-кап, кап!

Кап-кап, кап-кап, кап-кап, кап!

Ливень, ливень, ливень, ливень,

Ливень льет как из ведра!

Кап-кап, кап-кап, кап-кап, кап!

Кап-кап, кап-кап, кап-кап, кап!

Ливень, ливень, ливень, ливень,

Перестать тебе пора!

Кап-кап, кап-кап, кап-кап, кап!

Кап-кап, кап-кап, кап-кап, кап! Хлопки в ладоши

Хлопки по коленям

Хлопки кулачками по бедрам, удар на каждое слово

Хлопают медленнее и затем останавливаются

Капли капают все реже и медленнее, песенка дождя звучит все тише и тише. Вот и последняя капля упала с крыши, дождь закончился.

коммуникативная ирга «Ливень» М. Ю. Картушина,поэт М. Новикова

Воспитатели и Весна выводят детей в круг

Весна- спрашивает у детей

Что делать после дождика?

По лужицам скакать! -прыгают

Что делать после дождика?

Кораблики пускать! ладони вместе, качают вправо, влево

Что делать после дождика?

На радуге качаться! - пальцы в замок, поднимают руки вверх, выворачивают ладони и наклоны вправо, влево.

Что делать после дождика?

Да просто улыбаться! - прямые руки вперед и разводят в стороны, улыбаются.

Дети исполняют хоровод «А весной снег по всюду тает» муз. сл. Ляйли Хисматуллиной. На последний припев и проигрыш дети идут по кругу, взявшись за руки и садятся на стульчики

Весна –

В гости вы меня позвали,

Мы плясали, и играли,

В лес весенний мне пора,

До свидания, детвора!

Весна уходит

Ведущий-

В марте есть такой денек с цифрой, словно кренделек!

Кто из вас, ребята, знает, Цифра что обозначает?

Дети хором скажут нам :

Дети-хором

Это праздник наших мам!

Читают стихи о маме

1-й ребенок-

В марте первого числа начинается весна.

Мамин день- восьмое марта отмечает вся страна!

2-й ребенок-

Восьмое марта - день чудесный,

Пришел с весенним солнцем к нам.

Звените радостные песни,

Сегодня праздник наших мам!

3-й ребенок- или все хором

Мы на празднике своем маме песенку споем,

Ярче, солнышко, сияй, нашу маму поздравляй!

Дети, стоя у стульчиков исполняют песню «Мамины цветочки» Т. А. Эльпорт

Ведущий-

А весною в мамин праздник,

Чаще солнце улыбается,

И от жарких его лучей

Все в природе пробуждается.

Ребята, давайте позовем Солнышко!

Дети- хором зовут Солнышко закличкой

Солнышко, покажись!

Красное, снарядись!

Поскорей, не робей,

Нас ребят обогрей! (повторяют 2 раза)

Под веселую музыку в зал вбегает Солнышко. В руках у Солнышка золотой султанчик.

Солнышко-обходит один круг, затем проходит вдоль стульчиков, прикасается султанчиком к мальчикам и говорит:

Я, Солнышко весеннее, я тружусь с утра.

Сколько в ясном солнышке света и добра!

Солнечные лучики мальчикам раздам,

Мы подарим танец для бабушек и мам!

Мальчики выходят, берут по две ленточки и исполняют вместе с Солнышком упражнение с лентами «Солнышко смеется, а сосульки плачут». По окончании упражнения мальчики садятся на стульчики

Солнышко-проходит вдоль стульчиков, прикасается султанчиком к девочкам и говорит:

Я, Солнышко весеннее, я тружусь с утра.

Сколько в ясном солнышке света и добра!

Яркие косынки девочкам раздам,

Мы подарим танец для бабушек и мам!

Воспитатели помогают девочкам одеть косынки на голову

Ведущий-во время паузы говорит

В группе девочки у нас -умницы, красавицы!

И признаться, всем они очень, очень нравятся!

Девочки- хором

Куколки красивые, в пляске - не ленивые.

Мы не спим и не сидим, очень весело звеним.

Дружно наклоняемся, всем ребятам нравимся.

Девочки и Солнышко исполняют инсценировку песни "Куклы-неваляшки" муз. З. Левиной (А. И. Буренина «Ритмическая мозаика»). Садятся на стульчики

Солнышко-

Шла у нас сегодня дружная игра,

Но скажу, ребята, мне домой пора.

Завтра утром рано вас будить приду.

Вместе будем бегать и гулять в саду!»

Солнышко убегает, ребята ему машут вслед

Ведущий-

8 марта праздник не только мам, но и бабушек!

Ваши бабушки – подружки очень любят вас внучат,

Покупают вам игрушки, даже водят в детский сад!

Вот хорошие какие, ваши бабушки родные!

Читают стихи о бабушке

1-й ребенок-

Маму очень я люблю, ей привет горячий шлю!

Но не только ей одной, шлю и бабушке родной!

2-й ребенок-

Помогаю бабушке я уже большой, улыбалась бабушка, стала молодой!

Молодая бабушка люди говорят, я за нашу бабушку очень- очень рад!

3-й ребенок- или все хором

Есть много разных песенок на свете обо всем.

А мы сейчас вас песенку о бабушке споем!

Дети, стоя у стульчиков исполняют песню «Бабушка» М. Ю. Картушина

Ведущий-предлагает детям посмотреть сказку "Как Машенька поздравляла свою мамочку"

Звучит музыкальная заставка выход Машеньки.

Из-за ширмы появляется кукла Машенька

Машенька: Здравствуйте ребята! -дети здороваются

Меня зовут Машенька. Я люблю выращивать комнатные и садовые цветы. К 8 марту я вырастила цветочки для свое мамочке, мне нужно их полить! Ой! Где же моя леечка? Я забыла её. Ребятки, я схожу за лейкой, а вы покараулите мои цветочки, чтобы их никто не сорвал?

Ведущий-спрашивает у детей

Ребята поможем Машеньке

Дети -Да! Поможем.

Звучит музыкальная заставка Машенька под музыку уходит.

Из-за ширмы под музыку появляется Зайчик.

Зайчик- Ой какие красивые цветочки, сорву-ка я их и подарю своей маме-зайчихе.

Ведущий-Ребята, давайте мы похлопаем в ладоши и прогоним зайчика.

Дети хлопают в ладоши. Зайчик убегает.

Из-за ширмы под музыку появляется Лисичка.

Пробегает мимо лисичка, увидала цветочки.

Лиса- Ой какие красивые цветочки, сорву-ка я их и подарю своей маме лисе.

Ведущий-Ребята, давайте мы потопаем ножками и прогоним лисичку.

Дети топают ножками. Лисичка убегает.

Из-за ширмы под музыку появляется Медведь.

Идёт мимо медведь, увидал цветочки.

Медведь- Ой какие красивые цветочки, сорву-ка я их и подарю своей маме-медведице.

Ведущий-Ребята, давайте мы ещё громче потопаем ножками, похлопаем в ладоши прогоним медведя.

Дети топают ножками, и хлопают в ладоши. Медведь уходит.

Звучит музыкальная заставка выход Машеньки.

Возвращается Машенька.

Машенька- Ребята, нашла я свою леечку. Ой какие Вы молодцы, смотрю, вы сберегли мои цветочки. Поливает цветы. А за это я вам дам цветочки, чтобы вы подарили их своим мамочкам.

Отдает букет подснежников Ведущему. Раздают цветы.

Дети становятся в круг и исполняют «Упражнение с цветами»

В конце поворачиваются лицом к зрителям вытягивают руки с цветами вперед и говорят

Дети-хором

Дорогие наши мамы, мамочки любимые,

Поздравляем вас, родные, и целуем, милые.

Дети посылают воздушный поцелуй мамам. Звучит музыка. Праздник окончен