Елена Киселевич
Сценарий выпускного праздника для детей дошкольного возраста «Сказка о том, как Василиса Прекрасная в школу собиралась»
«Сказка о том, как Василиса – Прекрасная в школу собиралась».
Сценарий выпускного праздника для детей дошкольного возраста.
Цель: создать комфортную, радостную атмосферу праздника; создать условия для показа детьми ЗУН, приобретённых в детском саду (в музыкальной, театральной деятельности, умения читать, считать, развитие логического мышления, умения действовать в команде; представления детей о школе и учёбе).
Публикация «Сценарий выпускного праздника для детей дошкольного возраста „Сказка о том, как Василиса Прекрасная в школу собиралась“» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Сценарии по сказкам
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Действующие лица: ведущие, Василиса, Царь, испанский принц, французский принц, персидский принц, Ваня.
Под музыку в зал выходят только ведущие, читают:
Ведущая - Солнце ласково сияет в небе, ветерок играется с листвой,
Но, а нам сейчас немного грустно, - мы прощаемся с любимой детворой.
Ведущая - Мы дорогих гостей сюда позвали на праздничный прощальный наш концерт,
Чтобы вручить ребятам в этом зале во взрослый мир загадочный билет.
Под песню «Прощай, детский сад» дети вбегают в зал и исполняют танец.
По окончании остаются стоять в шахматном порядке.
Ведущая.
Вы были малыши вчера,
А нынче в школу вам пора.
Окрепли вы и повзрослели -
Когда вы вырасти успели?
Дети читают:
1. Удивляемся мы сами.
Может, что-то здесь с часами?
Только в садик мы придём -
И себя не узнаём,
Почему-то, отчего-то
Очень быстро мы растём.
2. Будто нас, как деревца,
Поливают без конца,
Будто чудо - витамины
Целый день в саду едим мы.
В чём тут кроется секрет?
3. А секрета вовсе нет!
Подойдите с лаской к кошке -
Подрастёт она немножко.
А от доброго словечка
Станет храброй и овечка.
4. Знаем, добрые слова
Укрощают даже льва.
Есть в словах такая сила,
От которой мы растём,
Тянемся, как клёны, к солнцу
Выше, выше с каждым днём.
5. Пусть улыбками сияют
Лица взрослых и детей,
Пусть повсюду наступает
Время вежливых людей.
6.«Добрый день, спасибо, здравствуй!»
Мы друг другу говорим, За уроки воспитанья
Детский сад благодарим!
7. Никогда мы не забудем
Наш дошкольный островок,
Детский садик наш уютный,
Тёплый, светлый теремок! Песня «Детский сад». На выбор музыкального руководителя.
8. Из года в год 5 лет подряд мы приходили в детский сад весёлые, довольные.
Но миновали те деньки, и нынче мы – выпускники, а завтра будем – школьники.
9. Мы хотим скорей учиться, подружиться с букварём,
От страницы до страницы мы к весне его прочтём.
10. Будем в школе, как большие на доске урок писать,
Мы заранее решили все отличниками стать.
Песня «Мы теперь ученики». По окончании садятся на стулья.
Ведущий - Мы прощаемся сегодня, но вас просим не грустить.
И поэтому решили всех подарок подарить.
Необычный и чудесный!
Что за подарок, интересно? (ответ детей – Да)
Ожиданием напрасным мучить вас сейчас не станем.
А на несколько годочков в прошлое сейчас заглянем!
Видеоролик «Мы были малышами». (ясли)
Ведущая 1 - Вот такими малышами 5 лет назад вы пришли в детский сад. Маленькие, смешные человечки, которые всему удивлялись, которым всё было интересно, и с большим желанием и радостью вы познавали этот мир. Тогда вы многого не умели, и вам, конечно же, помогали ваши воспитатели и родители.
Ведущая 2 - А вот интересно, теперь наши ребята подросли, а в школе учиться им тоже будут помогать родители?
Ведущая 1 - Я думаю, что помощь родителей никогда не помешает. Даже тогда, когда наши ребята станут взрослыми. Но наши девчонки и мальчишки уже сейчас могут справиться со сложными задачами!
Ведущая 2 – А давайте сейчас немного пофантазируем и представим себе, как пройдёт первый школьный день наших детей.
Сценка музыкальная «Школьный урок».
Ведущий 1 - Да, школа – это серьёзное испытание и для детей, и для взрослых. Уважаемые родители, просим вас, берегите своих деток, помогайте им во всём. Обещаете? (ответ родителей). Тогда обещание ваше мы сейчас скрепим клятвой.
Клятва родителей
1. Будь я мать или отец – ребенку всегда буду говорить «Молодец»! Обещаете? (- Да)
2. Выходить из дома в нужные сроки и не опаздывать на уроки! Обещаете? (- Да)
3. В учебе ребенка не «строить» и вместе с ним иностранный язык освоить! Обещаете? (- Да)
4. За двойки его не ругать, и делать уроки ему помогать! Обещаете? (- Да)
5. Тогда идеальными родителями вы будете, и обещанья свои никогда не забудете! (- Да)
Ведущий 2
Вы знаете, друзья, чудес на свете много,
И счесть нам их нельзя, - ты сколько не трудись,
Но чудо знаю я одно - оно вам всем знакомо:
И это – сказка добрая, на праздник к нам явись!
Ведущий 1
Как у батюшки - царя дочка – светлая заря,
Василисушка - краса, золотистая коса.
В светлом тереме она целый день сидит одна,
Азбуку читает, соловьёв считает.
В общем, та девица любит учиться.
Звучит лирическая русская народная мелодия, появляется Василиса :
Василиса
Как соловушки поют, погулять меня зовут,
Я бы крылышки надела и на ветку улетела.
Ребёнок.
Василисушка - краса, выходи на полчаса.
В сад зелёный мы пойдём, танцы, пляски заведём.
Танец девочек на усмотрение музыкального руководителя. По окончании садятся на стулья.
Появляется Царь
Царь - Это что ещё такое - дочь сбежала из покоев!
Обыскал я весь дворец, побежал я на крылец,
Вижу, дочь моя гуляет, пляски, танцы затевает.
Василиса - Скучно, батюшка, мне стало, - я к подружкам побежала,
Я уже большая ведь - хватит с няньками сидеть.
Царь - Да, и вправду ты большая, и красавица какая.
Всё на месте - ум и стать. Пора замуж выдавать!
Василиса - Ой, не выдавай меня, царь-батюшка, не выдавай! Рано мне замуж!
Я сначала батюшка приложу старанье – получу хорошее я образование! (плачет)
Царь - Не плачь, Василиса! Образование подождёт!
Выпишу я тебе жениха отличного, богатого, заграничного!
Василиса - Не нужны мне женихи заграничные! (хнычет)
Царь - Ну-ка, хватит плакать дочь, - тебя слушать мне не в мочь,
Слёзы девицам во вред. Царская дочь ты али нет?
Василиса - Царская!
Царь - Должна думать о престоле. Вот такая твоя доля.
Ведущая 1
Весть летит во все концы: едут царские гонцы,
Зазывают королей, принцев, шахов и царей.
Закричали петухи – «Едут, едут женихи!»
И вот в карете открытой прибыл принц испанский со свитой.
Входит испанский принц
Испанский принц.
Позвольте, сеньорита, вам веер подарить,
В Испанию на отдых с царём вас пригласить
Гранаты, апельсины вы будете там есть.
Прошу вас, Василиса, мне окажите честь. (дарит веер.)
Ну, а теперь, таланты-музыканты, сыграйте-ка для россиянки!
Оркестр детских музыкальных инструментов
Василиса - Да, музыканты вы отличные и наряжены прилично,
Но вот умеете ль считать, задачки разные решать?
Испанский принц - Уж не знаю… ну, наверно…
Василиса - Вас проверю, непременно! (Принц отвечает неправильно, дети его поправляют)
1. На плетень взлетел петух, повстречал еще там двух
Сколько стало петухов? У кого ответ готов? (3)
2. Шесть веселых медвежат за малиной в лес спешат.
Но один малыш устал от товарищей отстал,
А теперь ответ найди сколько мишек впереди. (5)
3. Раз по лесу ежик шел, на обед грибы нашел:
Два – под березкой, два – под осиной.
Сколько их будет в плетеной корзине? (4)
Василиса – Да, математик из вас некудышний. Подите прочь!
Принц - О, сеньорита, вы прекрасны! Стать королевою согласны?
Василиса (зажмуривает глаза, разводит руки в стороны и постепенно соединяет указательные пальцы).
- Да или нет, да и нет. Нет!
Испанский принц - Почему нет!
Василиса - Потому, что апельсины и гранаты не люблю,
Нашу русскую картошечку больше всего ценю!
Принц кланяется и удаляется.
Царь шепчет на ухо Василисе, чтобы она была повежливее с заморскими гостями.
Ведущая 2
День прошёл, другой прошел, и к принцессе русской
С пожеланием жениться прибыл Принц французский.
Появляется французский Принц.
Французский Принц - О, Василиса - сказочная фея,
Вы так прекрасны, что от счастья я немею.
Не знаю, что вам и сказать. Со мной извольте станцевать.
Василиса – Одной не гоже мне плясать сейчас. Я приглашаю всех на чудный вальс!
Танец «Вальс». Танцуют дети, Принц и Василиса.
Василиса
Да, танцор вы - хоть куда, только вот одна беда:
Нужен мне жених другой - с ясной умной головой.
Чтоб умел читать, писать, сказку мог мне рассказать.
Вот такому буду рада. Жизнь с таким – одна отрада!
А ну – ка, милый друг, будь ласков. Прочти скорей нам эту сказку. (подаёт принцу книгу сказок)
Французский Принц (крутит книгу) - Увы, я не знаю эти буквы и не умею читать.
Царь - Эх, ты, грамотей (отбирает книгу). Даже дети в нашем царстве – государстве, – и те уже знают буквы. А ну-ка, ребята, покажите, принцу, как вы знаете буквы и умеете читать.
Игра «Составь слово» .
Василиса - Молодцы, дети. А вот вам, уважаемый, нужно ещё учиться и учиться. Пойдите прочь! (указывает пальчиком)
Французский Принц – О! Даже в гневе вы прекрасны! Стать королевою согласны?
Василиса (гадает)- Да, или нет, да или нет?. Нет!
Французский Принц - Почему нет?
Василиса - В школу тебе нужно, а не жениться! Ведь королевством управлять должны грамотные люди.
Французский Принц кланяется и уходит
Ведущая 1
Время пролетело, и вновь из – за границы
Пожаловал жених – теперь персидский принц.
Появляется Персидский принц.
О, рубин моего сердца, о прекрасный Василис!
Подмигни мне правым глазом – я исполню твой каприз.
Хочешь жемчуг и кораллы? Хочешь бархат и парчу?
Подмигни мне левым глазом – я тебя озолочу.
Показывает ФОКУСЫ с украшениями. Коробка двухсторонняя
Василиса мигает то левым, то правым глазом, прячет лицо за платком. Принц показывать фокусы, дарит ей драгоценности. Затем показывает фокус «конфетка – монетка».
Царь - Какой искусный фокусник! Нужный человек при дворе.
Василиса - А скажите, принц, можете ли вы сделать так, чтобы у меня во дворце появился настоящий стол со школьными принадлежностями?
Персидский принц - О, прекраснейшая! За вашу улыбку – исполню любой ваш каприз.
«Колдует» над выставленным столом и на нём появляются школьные принадлежности. Проводится эстафета.
Игра «Организуй свое рабочее место». Дети переносят по 1 предмету с рядом стоящего стола на противоположенный, выбирая при этом только необходимые для школы вещи.
При необходимости играем второй раз и переносим школьные принадлежности со стола в портфель. Василиса хвалит детей.
Персидский принц - О, Василиса, вы прекрасны! Поехать в Персию согласны?
Василиса - Жених, конечно, вы богатый, но ни к чему мне ваше злато.
Парча мне тоже не годится – привыкла в ситчик я рядиться!
Принц кланяется и уходит
Царь - Ишь, характер - то каков! Разбросала женихов!
Что же делать мне с тобой, привередливой такой?
Василиса (котетливо) - Ох, и не знаю, царь-батюшка!
Царь грустит, Василиса в хорошем настроении гуляет по залу.
Ведущая 2 - Царь не ест-не пьёт, ложка в рот не идёт.
Царь - Раз вы такие умные, посоветуйте мне, что делать с Василисой. Перестала она меня слушаться, всех заморских женихов прогнала, - учиться хочет!
Ребёнок - Царь-батюшка, ты отдай свою дочь за первого встречного!
Кто первый в дверь войдёт, за того пусть и идёт.
Царь - И то – правда! Всё! Кончилось моё терпение! Отдам за первого встречного.
Ведущая 2 – Царь сказал, и в тот же миг явился Ванечка - печник!
Входит Ваня
Ваня - Здравствуй, честной народ! (раскрыл руки перед собой)
Здравствуй, царь-батюшка! (поклон справа)
Здравствуй, Василиса - краса, длинная коса (поклон слева)
Я – Ваня печник. Печи поправляю, Трубы прочищаю!
Себя не хвалю, Работу люблю!
Царь (ухмыляется, подводит Ваню к Василисе).
Вот твой суженый-ряженый, сажей напомаженный.
Василиса - Здравствуй, Ванечка! Можно, я тебе нос платочком вытру? (Вытирает с лица сажу.)
Да, красавиц хоть куда. Только вот одна беда -
Нужен мне жених такой: с умной ясной головой,
Чтоб умел писать, читать, и красиво рисовать!
А в свободную минутку звонко песни распевать.
Ваня - Я – художник от природы, и пою, как соловей.
А чтоб было веселее, - позову сюда друзей.
А ну, ребята, выходите, Василису рассмешите.
Пусть послушает опять, как мы любим рисовать.
Выходят девочки, читают:
Грустные и скучные нам краски не нужны,
А краски цвета радуги для всех детей важны!
Оранжевая, жёлтая, зелёная и красная,
И голубая краска, - они, друзья, прекрасны.
Вы, краски разноцветные, с ребятами дружите,
И в вихре танца чудного сегодня покружитесь!
Танец «Краски». Исполняют девочки.
Ваня подтанцовывает на заднем плане.
Василиса - Да, танцуешь и поёшь, заскучать мне не даёшь.
А теперь хочу посмотреть, какой ты умный да сообразительный. Ответишь на мои вопросы?
Ваня - Постараюсь.
Василиса - Ну, слушай:
1. Курица, стоя на одной ноге, весит два килограмма. Сколько будет весить курица, если встанет на обе ноги? Я думаю, четыре. Правильно? (Нет. Она весит два килограмма.)
2. Из-под забора видны четыре кошачьих и четыре куриных лапы. Сколько кошек и кур спряталось за забором? (Одна кошка и две курицы.)
3. Сколько лап у жука? (Шесть.) А сколько ног у червяка? (У него нет ног.)
4. Кто выше летает: пингвин или страус? (Эти птицы не летают.)
5. По зелё ной сочной травке ползают везде козявки:
гусеница, паучок, и кузнечик, и сверчок,
Бабочка и стрекоза - разноцветные глаза,
И с цветка взлетает ловко наша божия коровка.
Сколько на зелёной травке насчитали вы козявок? (семь)
Буратино - Гусеницы! Паучки! Одни улетают, другие приползают! Так их никогда не сосчитать! Давайте лучше песенку послушаем… про божью коровку.
Песня «Божья коровка». Индивидуальное исполнение.
Василиса - Молодцы, дети! И поют красиво, и на такие трудные вопросы ответили! А вот тебе, Ванечка, ещё постараться нужно.
Ваня - Ради вот такой девицы я готов всю жизнь учиться!
Василиса - Вот и молодец. (кокетливо) : Образование получишь, а там и посмотрим, годишься ты мне в женихи или нет.
Ведущий 1
Сказка – ложь, да в ней намёк, добру молодцу урок.
Чтоб в жизни многого добиться, нужно хорошо учиться.
Много знать и понимать, свои знания применять.
И, потрудившись не напрасно, будет всё у вас прекрасно!
Царь - Да, Василиса, меня ты убедила,
Вопрос о свадьбе я пересмотрел.
Коль говоришь – образование – сила,
Тому и быть - пусть это будет твой удел.
Василиса - А как же женихи-то заграничные?
Царь (машет рукой) - А вместо них я приглашу учителей приличных.
Пусть обучают дочь научным знаниям.
Василиса - Ура! Сбылась мечта,- я получу образование!
Так всё прекрасно, словно в сказке!
Царь - Ну, а сейчас я объявляю пляски!
Общий танец «Мы маленькие звёзды»
По окончании танца дети садятся на стулья.
Василиса - Дорогие дети, ни за что на свете
Вы не сомневайтесь в силах и в себе.
Ваня - Даже если сложно, сделать всё возможно!
Будьте вы готовы к сказочной судьбе!
Персонажи - Василиса, царь, Иван кланяются и уходят.
Ведущий – Ну вот, друзья, наши сказочные гости ушли, но праздник продолжается. И сейчас мы приглашаем на танцевальную площадку наших родителей.
Дети приглашают родителей на построение в шахматном порядке, а сами выходят из зала для того, чтобы взять букеты цветов для вручения сотрудникам.
Танец с родителями «Мы маленькие звёзды». По окончании родители садятся на стулья.
Под музыку забегают и сразу выстраиваются в шахматном порядке на заключительную часть праздника.
Ведущий - Ах, сколько раз в просторном зале мы с вами праздники встречали,
Но этот ждали столько лет – и вот настал торжественный момент.
Дети читают:
1. Ну, вот и всё, настал тот час, которого мы ждали,
Мы собрались в последний раз в уютном нашем зале.
2. Спасибо, милый детский сад за ласку и заботу,
За то, что утром мама шла спокойно на работу.
3. Спасибо воспитателям за доброту, тепло.
Нам был с вами рядышком уютно и светло.
4. Вы жалели нас, любили, вы нас как цветы растили.
Жаль, что мы не можем вас взять с собою в первый класс.
5. Спасибо нашим милым няням за их заботу и старанье.
Чтоб детский сад был чист и светел, чтоб в нём звучал весёлый смех,
Они вставали на рассвете, и спать ложились позже всех
6. Спасибо мы хотим сказать тем, кто учил нас танцевать,
Песни звонко распевать и никогда не унывать.
7. Спасибо тем, кто нас лечил, и ставить градусник учил,
Следил, чтоб наши щёчки алели, как цветочки.
8. Говорим мы поварам: от души спасибо вам.
Обойди хоть целый свет – лучше вашей каши нет.
10. Мы заведующей нашей все спасибо говорим.
Обещаем так учиться, чтоб она могла гордиться
Новым выпуском таким.
11. Чтоб жилось нам не уныло, не считали мы ворон, –
Развлечений много было. Методисту наш поклон!
12. Методист в детсаде нашем
Уважаем и бесстрашен.
Он программы подает,
Чтобы двигаться вперед.
Ведь в процессе воспитания
Не должно быть наказания.
Чтобы развивались дети,
Методист за все в ответе!
13. Всем, кто с нами рядом был, нас воспитывал, растил.
Спасибо вам сто тысяч раз.
Дети хором: Всю жизнь мы будем помнить вас!
Песня «До свидания, детский сад». По окончании песни дети вручают цветы сотрудникам детского сада, затем садятся на свои места.
Ведущая 2 - Дорогие выпускники! А теперь слово для поздравления предоставляется заведующему нашего детского сада ….
1. Слово для поздравления заведующей
2. Слово для поздравления от родителей.
3. Вручение подарков детям.
Ведущий 1 - Закончилось ваше дошкольное детство,
Прощай детский сад! Расставаться пора.
Встречает вас новая школьная жизнь.
Дружно и громко ей крикнем ….(дети кричат)- «Ура!».
КОНЕЦ ПРАЗДНИКА.
