Валентина Волкова
Проект для воспитанников СРЦН 7–18 лет «Наши верные друзья»
ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ «НОВОРОССИЙСКИЙ СОЦИАЛЬНО – РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ»
Проект
«Наши верные друзья»
срок реализации: 3 месяца
направленность: социальная адаптация
возраст несовершеннолетних: 7-18 лет
Авторы-составители:
Титова М. В.
Волкова В. А.
Филипенко Ю. А.
2019
Пояснительная записка
Публикация «Проект для воспитанников СРЦН 7–18 лет „Наши верные друзья“» размещена в разделах
- Проекты. Проектная деятельность
- Социальные центры. Материалы для педагогов СРЦН
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» сентябрь 2020
Собаки принимают важное участие во многих сферах жизни человека. Из дикого хищника, подбирающего за пещерными людьми остатки еды, собака превратилась в преданного друга и смелого помощника. На протяжении многих тысячелетий собаки продолжают доказывать людям свою преданность и верность. Почему же они стали друзьями человека и как помогают ему в наши дни? В современном мире в больших городах и посёлках много многоэтажных домов. В каждой квартире проживает семья, которая имеет или хотела бы иметь домашнего питомца – собаку. Актуальность данного проекта заключается в том, что сильным фактором развития детей, является вдумчивое общение с животными (на примере домашнего животного - собаки, а также возможности воспитывать в нас чувство ответственности к тем, кого мы приручили.
Уникальность проекта
Проект «Наши верные друзья» направлен на развитие социальных связей воспитанников и животных, формирование умения оказывать поддержку и проявлять заботу о животных. Элементы канис - терапии (коррекция, реабилитация и социальная адаптация детей с помощью специально обученных собак, которые предлагает дрессировочный центр «Кинополь» г. Новороссийска, позволяют заявить об уникальности данного проекта. Эти занятия предполагают целенаправленные действия, упражнения, предусматривающие непосредственный контакт ребенка с животным, также увеличивается эффект от положительных эмоций, так как часть занятий проходит на свежем воздухе.
.
Инновационный потенциал проекта :
Опыт работы с воспитанниками показывает, что общение с животными незаменимо на всех этапах развития ребенка. Именно в нестандартной обстановке ярко проявляются особенности воспитанников, открывается внутренний мир. Проект направлен на осознание несовершеннолетними важности заботы о животных. Основная идея проекта – предоставить воспитанникам возможность проявить лучшие нравственные чувства - доброту и заботу о животных, формируются в результате выездных мероприятий в кинологический центр «Кинополь», занятия в котором проводятся специалистами по канис-терапии с участием специально обученных собак. Этот положительный личностный опыт будет способствовать эффективной социальной адаптации.
Цель проекта :
Реабилитация и социализация воспитанников через механизм совместной деятельности воспитанника, воспитателя, канистерапевта и специально обученной собаки.
Задачи проекта :
1. Воспитание у несовершеннолетних желания беречь природу, заботиться о животных.
2. Ознакомление с ролью собаки в жизни человека.
3. Формирование осознанно правильного отношения к представителям животного мира.
Целевая группа проекта : воспитанники от 7 до 18 лет.
Сроки осуществления проекта : май-июль 2019 г.
Формы и методы реализации проекта :
-изобразительная деятельность;
-беседы;
-экскурсии (кинологический центр «Кинополь» г. Новороссийск) ;
- прослушивание аудиозаписей: «Пропала собака» муз В. Шаинского, «Не дразните собак» муз. Е. Птичкина, сл. М. Пляцковской.
-просмотр фильма «Белый Бим, черное ухо»;
-педагогическое наблюдение.
Материально - техническое обеспечение: мультимедийная техника (проектор, колонки, фотоаппарат, аудиозаписи, видеозаписи.
Организация проведение занятий, численный состав: занятия проводятся в группах, индивидуально (разновозрастные) от 5 до 10 человек. Максимальная нагрузка в неделю: 1-2 раза в неделю. Продолжительность занятия - 1 час (академический - 40 мин; астрономический - 60 мин.
Реализация проекта включает три этапа : подготовительный, основной, заключительный.
Подготовительный
Цель: Организация и проведение подготовительных работ для реализации проекта.
- составление плана работы, разработка содержания проекта;
- изучение роли собаки в жизни человека.
-создание методической базы (разработка конспектов занятий, презентаций)
- подбор детской художественной литературы для чтения.
-подбор наглядно-информационного материала для просмотра.
-подбор сюжетных картинок, фотографий, иллюстраций и музыкальных произведений.
-сбор материалов для создания презентации «Собака - друг человека»;
Основной
Цель: Организация и проведение мероприятий проекта.
- презентация «Собака – друг человека»;
- беседа «История дружбы человека и собаки»;
- просмотр фильма «Белый Бим, Черное Ухо»;
- беседа «Роль собаки в жизни человека»;
- прослушивание аудиозаписей: «Пропала собака» муз В. Шаинского, «Не дразните собак» муз. Е. Птичкина, сл. М. Пляцковской;
-рассматривание иллюстраций «Собаки в годы войны. Собаки-спасатели. Собаки на службе у человека. Собаки-ученые»;
- беседа «Собаки лечат и помогают»;
- экскурсии-занятия в кинологическом центе «Кинополь».
Заключительный
Цель: Подведение итогов, анализ результатов по реализации проекта. Определение дальнейших перспектив.
- конкурс рисунка «Собака - друг человека»;
-создание предметно-развивающей среды (уголок экологического воспитания, содержащий материал о роли собак в жизни современного человека).
Ожидаемые результаты:
- воспитанники осознают что собаки - это настоящие друзья, помощники и соратники человека;
- сформируется желание беречь природу и заботиться о животных;
- 100% воспитанников получат положительный личностный опыт, способствующий эффективной социальной адаптации.
Сроки и этапы реализации проекта :
Подготовительный (май)
Основной (июнь)
Заключительный (июль)
Формы представления результатов проекта.
В результате реализации проекта будет создана презентация «Собака- друг человека», уголок экологического воспитания, проведен конкурс рисунка «Собака – друг человека».
Календарно – тематический план реализации проекта
№ Название мероприятия Дата
проведения Ответственный
1. Организация и проведение подготовительных работ для реализации проекта.
- составление плана работы, разработка содержания проекта;
- изучение роли собаки в жизни человека.
-создание методической базы (разработка конспектов занятий, презентаций)
- подбор детской художественной литературы для чтения.
-подбор наглядно-информационного материала для просмотра.
-подбор сюжетных картинок, фотографий, иллюстраций и музыкальных произведений.
-сбор материалов для создания презентации «Собака - друг человека»; май
2. Организация и проведение мероприятий проекта. июнь
Беседа «История дружбы человека и собаки
Просмотр фильма «Белый Бим, черное ухо»
Беседа «Роль собаки в жизни человека»
Осуществление выездного мероприятия. Экскурсия-занятие в кинологическом центе «Кинополь»
Прослушивание аудиозаписей: «Пропала собака» муз В. Шаинского, «Не дразните собак» муз. Е. Птичкина, сл. М. Пляцковской
Рассматривание иллюстраций «Собаки в годы войны. Собаки-спасатели. Собаки на службе у человека. Собаки-ученые»
Беседа «Собаки лечат и помогают»
Осуществление выездного мероприятия. Экскурсия-занятие в кинологическом центе «Кинополь»
3. Подведение итогов, анализ результатов по реализации проекта. Определение дальнейших перспектив июль
Конкурс рисунка «Собака - друг человека»;
Создание предметно-развивающей среды (уголок экологического воспитания, содержащий материал о роли собак в жизни современного человека).
Предполагаемые затраты и источники финансирования.
Реализация проекта предполагает минимальные затраты. Занятия в кинологическом центре «Кинополь» будут осуществляться на добровольной спонсорской основе.
Список литературы
• Петер Тайхман «Собаки». Издательство «Мир книги». М. 2008 г.
• А. Г. Красичкова «Породы собак». Издательство «Вече». М. 2006 г.
• И. В. Травина «Собаки и щенки». Издательство «Росмэн». М. 2016г.
