Макет «Зоопарк» как один из элементов предметно-пространственной среды в условиях ФГОС до (1 фото)

Анастасия Бондаренко
Макет «Зоопарк» как один из элементов предметно-пространственной среды в условиях ФГОС до

Макет зоопарк, как, один из элементов предметно- пространственной среды в условиях ФГОС ДО»

Цель: Создание условий для игр детей на макетной основе, как одного из универсальных средств обогащения субкультуры дошкольника.

Формирование в играх – макетах символической функции сознания ребенка, развитие его познавательной и коммуникативной деятельности.

Задачи :

Публикация «Макет „Зоопарк“ как один из элементов предметно-пространственной среды в условиях ФГОС до» размещена в разделах

• Зоопарк. Занятия и игры на тему зоопарка
• Макеты. Изготовление наглядных пособий для детей
• Оформление детских садов
• Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
• ФГОС. Внедрение и реализация
• Темочки

1. Изучить новые подходы в организации развивающей предметно-пространственной среды, обеспечивающей полноценное развитие дошкольников

2. Организовать развивающую среду, способствующую полноценному развитию детей с учетом их потребностей и интересов;

3. Создать условия для обеспечения разных видов деятельности дошкольников

(игровой, двигательной, интеллектуальной, самостоятельной, творческой, художественной, театрализованной)

4. Содействовать сотрудничеству детей и взрослых для создания комфортной развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ.

5. Обеспечить для свободного выбора ребенком в предметно – развивающей среде разнообразие макетных основ; предметов-маркеров пространства и предметов тематически определенных, неопределенных и многозначных.

6. Обеспечить совместное с взрослым вариативное обыгрывание макета в стиле партнерского взаимодействия и для свободной детской активности.

Универсальные приёмы работы с макетом :

Изготовление новых предметов к макету в совместной продуктивной деятельности с взрослым (из любого материала)

Рассматривание с детьми макетной основы и материала для игры-макета (знакомого и обновляемого).

Игра, совместно с детьми (демонстрация приемов игры; вовлечение ребенка в действия с макетом; предоставление инициативы ребенку).