Интегрированные области: художественно-эстетическое развитие, речевое развитие. Цель: Продолжать формировать представление детей о разнообразии народного декоративно-прикладного искусства. Дымка, хохлама, гжель, городец, башкирский орнамент. Задачи: Образовательные: -познакомить детей с этапами...
Народное декоративно-прикладное искусство является одним из средств эстетического воспитания детей. Оно учит детей видеть и понимать прекрасное в окружающей жизни и искусстве, помогает формировать художественный вкус. В средней группе №3 проводится кружковая деятельность «Народные ремесла». Где...