Наталья Андреянова

Последний визит:
1121 день назад

360

Регистрация:
18 декабря 2013 в 12:41

Публикации: 9 →

Комментарии: 20

Ссылка на эту страницу:

www.maam.ru/users/nata3510

Профиль
Награды

«Чтобы быть хорошим учителем, нужно любить то, чему ты учишь, и любить тех, кого ты учишь». В. Ключ

Профессия:

учитель-логопед

Профессиональные интересы:

коррекционное образование

Регион:

Нижегородская обл

Населённый пункт:

г.Бор

Пол:

Женский

Место работы:

МАДОУ д/с № 1 "Ласточка"

Образование:

2 высших

Награды

Свидетельство о распространении педагогического опыта

Все награды (22)

Публикации

Наталья Андреянова. Блог

Использование игровых технологий при обучении грамоте детей подготовительной группы с ЗПР

У ребенка есть страсть к игре, и надо её удовлетворять. Надо не только дать ему время поиграть , но надо пропитать этой игрой всю его жизнь. Вся жизнь – это игра. А. С. Макаренко Система подготовки к обучению грамоте детей с ЗПР опирается на теорию деятельностного подхода к формированию...

Система занятий по развитию связной речи у детей с ЗПР

ПЕРВЫЙ ЭТАП 1. ЗАНЯТИЕ. Т. : Формирование понятий о действии и предмете. ЦЕЛИ: 1. Уточнить понятие «действие». Рассмотреть разные и одинаковые действия. Дать широкое обобщение действия. 2. Учить детей подбирать к действию объекты и к объекту действия. 3. Уточнить вопросы: Кто? Что? Делает?...

Использование схем классификации и обобщения в работе логопеда

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ. Связь между речевыми нарушениями и другими сторонами психического развития обуславливает некоторые специфические особенности мышления. Обладая полноценными предпосылками для овладения мыслительными операциями, доступными их возрасту, дети, однако, отстают в развитии...

План взаимодействия учителя-логопеда с воспитателями коррекционных групп

Планирование индивидуальной работы учителя-логопеда с детьми

Система работы по обучению связной речи детей с ЗПР с использованием метода мнемотехники.

Знакомимся с элементами кинезотерапии как средства развития речи детей с ЗПР

Система работы с ребенком с синдромом Дауна. Из опыта работы

Развитие речи у детей с моторной алалией (из опыта работы)

Всего публикаций: 9. Читать все →
Все публикации одним списком

Друзья

32 дня назад

1532 дня назад

121 день назад

502 дня назад

1901 день назад

50 дней назад

Популярные разделы на МААМ

Подготовительная группа.
ЗПР. Задержка психического развития
Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги

Предыдущие зарегистрированные на МААМ

Как получить награду?

«Восходящая звезда»

Медаль «Восходящая звезда». Вручается за рейтинг пользователя свыше 100.

6 ноября 2020 в 14:58

«Лавандовый блог»

Медаль «Лавандовый блог». Вручается за 3 записи в личном блоге.

6 ноября 2020 в 14:58

«Бирюзовая фиалка»

Медаль «Бирюзовая фиалка». Вручается за первую публикацию (запись).

6 ноября 2020 в 14:58

«Пурпурный кристалл»

Медаль «Пурпурный кристалл» выдаётся за 5 лет на МААМ

6 ноября 2020 в 14:58

«Изумрудный кристалл»

Медаль «Изумрудный кристалл» выдаётся за 3 года на МААМ

6 ноября 2020 в 14:58

«Аквамариновый кристалл»

Медаль «Аквамариновый кристалл» выдаётся за 2 года на МААМ

6 ноября 2020 в 14:58

«Лиловый кристалл»

Медаль «Лиловый кристалл» выдаётся за 1 год на МААМ.

6 ноября 2020 в 14:58

Свидетельство о распространении педагогического опыта

Свидетельство о распространении педагогического опыта № 1318276-149-150

9 ноября 2020 в 21:54

Свидетельство о публикации

Свидетельство о публикации № 1318266-016-015
Использование игровых технологий при обучении грамоте детей подготовительной группы с ЗПР

9 ноября 2020 в 21:38

Свидетельство о распространении педагогического опыта

Свидетельство о распространении педагогического опыта № 1318062-149-150

9 ноября 2020 в 15:18

Свидетельство о регистрации

Свидетельство о регистрации № 1316787-141-144

6 ноября 2020 в 15:07

Маам-картинки

Маам-картинки № 802059-077-080

1 декабря 2017 в 19:28

Маам-картинки

Маам-картинки № 736682-077-080

19 апреля 2017 в 19:10

Свидетельство о публикации

Свидетельство о публикации № 543595-016-015
Система занятий по развитию связной речи у детей с ЗПР

15 февраля 2016 в 18:13

Свидетельство о публикации

Свидетельство о публикации № 529844-016-015
Использование схем классификации и обобщения в работе логопеда

27 января 2016 в 13:44

Свидетельство о публикации

Свидетельство о публикации № 500684-016-015
План взаимодействия учителя-логопеда с воспитателями коррекционных групп

6 декабря 2015 в 19:53

Свидетельство о публикации

Свидетельство о публикации № 491971-016-015
Планирование индивидуальной работы учителя-логопеда с детьми

22 ноября 2015 в 13:08

Свидетельство о публикации

Свидетельство о публикации № 466364-016-015
Система работы по обучению связной речи детей с ЗПР с использованием метода мнемотехники.

12 октября 2015 в 20:18

Участник конкурса

Участник конкурса № 466159-020-019
Система работы по обучению связной речи детей с ЗПР с использованием метода мнемотехники.

12 октября 2015 в 16:56

Свидетельство о публикации

Свидетельство о публикации № 462335-016-015
Знакомимся с элементами кинезотерапии как средства развития речи детей с ЗПР

6 октября 2015 в 19:22

Свидетельство о публикации

Свидетельство о публикации № 315412-016-015
Система работы с ребенком с синдромом Дауна. Из опыта работы

21 декабря 2014 в 14:10

Свидетельство о публикации

Свидетельство о публикации № 121388-016-015
Развитие речи у детей с моторной алалией (из опыта работы)

21 декабря 2013 в 20:51