Шляндина Маргарита

Последний визит:
168 дней назад

770

Регистрация:
12 ноября 2013 в 19:53

Публикации: 44 →

Комментарии: 0

Ссылка на эту страницу:

www.maam.ru/users/meggichka

Профиль
Награды

Профессия:

учитель-логопед

Пол:

Женский

Образование:

высшее

Награды

Все награды (20)

Публикации

Семагина Маргарита. Блог

Поздноговорящие дети

Поздноговорящие дети Развитие речи ребенка в дошкольном возрасте. Средние нормы и индивидуальные вариации Почти каждый ребенок практически с первых дней и даже часов своей жизни способен к эмоциональному и голосовому общению с матерью или другим лицом, осуществляющим повседневный уход за ним....

Игры и упражнения для развития речи детей пятого года жизни. Часть 2

Игры и упражнения для развития речи детей пятого года жизни ( часть 2) «Рука—нога» Цель: познакомить с разными значениями слов «ручка», «ножка». — Отгадайте загадку: одной ручкой всех встречает, другой провожает, всем, кто придет, ручку подает. ( Дверная ручка) — У каких предметов есть...

Игры и упражнения для развития речи детей 5 лет

Игры и упражнения для развития речи детей пятого года жизни Работа по формированию звуковой культуры речи включает в себя формирование правильного звукопроизношения, развитие фонематического восприятия, голосового аппарата, речевого дыхания, навыкам пользоваться спокойным темпом речи и...

Консультация «Развитие речи у детей 1 и 2 года жизни»

Логопедический массаж для детей в домашних условиях: виды и рекомендации по проведению массажа

Виды нарушений речевого развития младших школьников и способы их коррекции

Массаж шейно-воротниковой зоны как средство устранения задержки речевого развития (ЗРР)

Диагностические и коррекционные методики по выявлению и преодолению нарушений речевого развития

Логопедическое обследование безречевых детей

Возрастные нормы речевого развития детей-дошкольников

Консультация для родителей «Игровые упражнения для развития моторики артикуляционного аппарата»

Использование артикуляционной гимнастики при формировании лексико-грамматических категорий у детей дошкольного возраста

Всего публикаций: 44. Читать все →
Все публикации одним списком

Предыдущие зарегистрированные на МААМ

Как получить награду?

«Восходящая звезда»

Медаль «Восходящая звезда». Вручается за рейтинг пользователя свыше 100.

16 сентября 2022 в 14:44

«Бронзовый блог»

Медаль «Бронзовый блог». Вручается за 25 записей в личном блоге.

6 апреля 2023 в 11:25

«Лазурный блог»

Медаль «Лазурный блог». Вручается за 10 записей в личном блоге.

8 июня 2022 в 10:28

«Лавандовый блог»

Медаль «Лавандовый блог». Вручается за 3 записи в личном блоге.

20 января 2022 в 13:44

«Бирюзовая фиалка»

Медаль «Бирюзовая фиалка». Вручается за первую публикацию (запись).

15 июня 2020 в 12:24

«Золотой кристалл»

Медаль «Золотой кристалл» выдаётся за 10 лет на МААМ

24 ноября 2023 в 09:51

«Бордовый кристалл»

Медаль «Бордовый кристалл» выдаётся за 7 лет на МААМ

20 января 2022 в 13:30

«Пурпурный кристалл»

Медаль «Пурпурный кристалл» выдаётся за 5 лет на МААМ

15 июня 2020 в 12:24

«Изумрудный кристалл»

Медаль «Изумрудный кристалл» выдаётся за 3 года на МААМ

15 июня 2020 в 12:24

«Аквамариновый кристалл»

Медаль «Аквамариновый кристалл» выдаётся за 2 года на МААМ

15 июня 2020 в 12:24

«Лиловый кристалл»

Медаль «Лиловый кристалл» выдаётся за 1 год на МААМ.

15 июня 2020 в 12:24

Свидетельство о публикации

Свидетельство о публикации № 1640133-016-015
Логопедическое обследование безречевых детей

10 января 2024 в 10:31

Свидетельство о публикации

Свидетельство о публикации № 1608507-016-015
Профилактика нарушений письменной речи дисграфии у дошкольников

12 сентября 2023 в 10:43

Свидетельство о публикации

Свидетельство о публикации № 1533429-016-015
Норма речевого развития 4 - 5 лет

7 октября 2022 в 10:02

Участник конкурса

Участник конкурса № 1465704-002-014
Конспект итогового занятия по формированию лексико-грамматических средств языка в старшей группе для детей с ОНР

21 января 2022 в 08:40

Свидетельство о публикации

Свидетельство о публикации № 1465700-016-015
Конспект итогового занятия по формированию лексико-грамматических средств языка в старшей группе для детей с ОНР

21 января 2022 в 08:32