Задачи: 1. Закреплять умение различать и называть геометрические фигуры 2. учить пользоваться интерактивной доской, формировать интерес к самостоятельной работе 3. упражнять в умении отгадывать загадки, выполнять порядок появления героев в сказках 4. развивать речь, воображение, фантазию,...
Ребята сегодня на занятии у нас сказка-игра о колобке. Слушаем внимательно, сказка начинается. «Жили-были старик со старухой, Вот однажды просит старик испеки мне старая колобок. Да из чего печь то? - муки нет. Эх старая! По амбару помети, по сусекам поскреби вот и наберётся. Старуха так и...
Программное содержание: 1. Формировать представление детей о транспорте, его классификации, составных частях. 2. Продолжать учить узнавать и называть дорожные знаки, понимать их значимость. 3. Продолжать учить узнавать и называть светофор, его сигналы и действия пешеходов. 4. Развивать...