Получи документы

Самохина Алеся



*

78
2771
Была 18 дней назад
Публикации: 35
Комментарии: 46
с 13 марта 2015

Ссылка на эту страницу:
www.maam.ru/users/Lesenok21
Награды
«Искрящаяся звезда»
«Бордовый кристалл»
«Лавандовый блог»
«Лиловый кристалл»
«Аквамариновый кристалл»
Все награды (31)
Публикации

Алеся Самохина. Блог

Консультация «Система развития мелкой моторики рук М. Монтессори»
Система работы по развитию мелкой моторики рук у детей с нарушением интеллектуального развития, состоящая из двух частей: 1. Пальчиковая гимнастика: -массаж рук; -упражнения с использованием Су-Джок; -игры с пальчиками. 2. Упражнения, направленные на формирование и закрепление ручных умений и...

Далее
Консультация «Методические аспекты развития мелкой моторики рук у дошкольников с нарушением интеллектуального развития»
Истоки проблемы развития детей активно начинаются со второй половины девятнадцатого века, и находят своё продолжения в учениях Фридриха Фрёбеля. Главной целью его учения было развитие природных особенностей ребёнка, его самораскрытие; он полагал, что всестороннее развитие детей начинается с их...

Далее
Консультация «Коррекционные возможности логопедической ритмики.»
Движение как результат воздействия механической энергии на организм человека применялось в качестве профилактического и лечебного средства издревле, еще во времена зарождения медицины. Лечение посредством движения предполагает использование всех его видов и форм в качестве лечебного фактора....

Далее

Консультация «Особенности формирования моторных функций у дошкольников с дизартрией»

Консультация «Специфика использования дидактических игр в логопедической работе с детьми, имеющими дислалию»

Консультация «Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с нарушением интеллектуального развития»

Консультация «Исторический аспект проблемы развития дошкольников с нарушением интеллектуального развития»

Дидактическая игра «Когда это бывает?»

Дидактическая игра «Собери зверей»

Дидактическая игра «Мыльные пузыри»

Дидактическая игра «Цветы и бабочка»

Дидактическая игра «Расставьте машины»


Публикаций: 35: одним списком
Друзья
Все друзья (21)
Популярные разделы на МААМ
Предыдущие зарегистрированные на МААМ

Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Как получить награду?

«Искрящаяся звезда»

«Искрящаяся звезда»Медаль «Искрящаяся звезда». Вручается за рейтинг пользователя свыше 2 500. ТОП 10 000 авторов МААМ.
3 сентября 2023 в 20:43

«Яркая звезда»

«Яркая звезда»Медаль «Яркая звезда». Вручается за рейтинг пользователя свыше 1 000.
15 мая 2020 в 20:05

«Восходящая звезда»

«Восходящая звезда»Медаль «Восходящая звезда». Вручается за рейтинг пользователя свыше 100.
15 мая 2020 в 20:05

«Бронзовый блог»

«Бронзовый блог»Медаль «Бронзовый блог». Вручается за 25 записей в личном блоге.
11 апреля 2016 в 09:38

«Лазурный блог»

«Лазурный блог»Медаль «Лазурный блог». Вручается за 10 записей в личном блоге.
15 мая 2020 в 20:05

«Лавандовый блог»

«Лавандовый блог»Медаль «Лавандовый блог». Вручается за 3 записи в личном блоге.
15 мая 2020 в 20:05

«Бирюзовая фиалка»

«Бирюзовая фиалка»Медаль «Бирюзовая фиалка». Вручается за первую публикацию (запись).
15 мая 2020 в 20:05

«Бордовый кристалл»

«Бордовый кристалл»Медаль «Бордовый кристалл» выдаётся за 7 лет на МААМ
18 апреля 2023 в 21:36

«Пурпурный кристалл»

«Пурпурный кристалл»Медаль «Пурпурный кристалл» выдаётся за 5 лет на МААМ
15 мая 2020 в 20:05

«Изумрудный кристалл»

«Изумрудный кристалл»Медаль «Изумрудный кристалл» выдаётся за 3 года на МААМ
15 мая 2020 в 20:05

«Аквамариновый кристалл»

«Аквамариновый кристалл»Медаль «Аквамариновый кристалл» выдаётся за 2 года на МААМ
15 мая 2020 в 20:05

«Лиловый кристалл»

«Лиловый кристалл»Медаль «Лиловый кристалл» выдаётся за 1 год на МААМ.
15 мая 2020 в 20:05

Победитель конкурса (2 место) «Лучший мастер-класс»

Победитель конкурса (2 место) «Лучший мастер-класс»Победитель конкурса (2 место) «Лучший мастер-класс» № 538475-073-076
Мастер-класс. «Лягушка путешественница»
9 февраля 2016 в 09:29

Победитель конкурса (2 место) «Лучший мастер-класс»

Победитель конкурса (2 место) «Лучший мастер-класс»Победитель конкурса (2 место) «Лучший мастер-класс» № 538472-073-076
Мастер-класс. Групповая работа «Одуванчики»
9 февраля 2016 в 09:26

Победитель конкурса (2 место) «Лучший мастер-класс»

Победитель конкурса (2 место) «Лучший мастер-класс»Победитель конкурса (2 место) «Лучший мастер-класс» № 538471-073-076
Мастер-класс. Групповая работа «Флаундер»
9 февраля 2016 в 09:24

Победитель конкурса (2 место) «Лучший мастер-класс»

Победитель конкурса (2 место) «Лучший мастер-класс»Победитель конкурса (2 место) «Лучший мастер-класс» № 538468-073-076
Мастер-класс. Групповая работа «Рыбки в аквариуме»
9 февраля 2016 в 09:20

Победитель (2 место) «Лучшая методическая разработка»

Победитель (2 место) «Лучшая методическая разработка»Победитель (2 место) «Лучшая методическая разработка» № 526385-069-072
Коррекция мелкой моторики рук у детей с дизартрией
21 января 2016 в 18:25

Победитель (2 место) «Лучшая методическая разработка»

Победитель (2 место) «Лучшая методическая разработка»Победитель (2 место) «Лучшая методическая разработка» № 526373-069-072
Значение использования средств изобразительной деятельности в коррекционно-логопедической работе со старшими дошкольниками
21 января 2016 в 18:22

Победитель (2 место) «Лучшая методическая разработка»

Победитель (2 место) «Лучшая методическая разработка»Победитель (2 место) «Лучшая методическая разработка» № 526368-069-072
Обучение рассказыванию детей с ОНР
21 января 2016 в 18:13

Участник конкурса

Участник конкурсаУчастник конкурса № 496441-020-019
Развитие мелкой моторики у детей с дизартрией в художественно-творческих видах детской деятельности
29 ноября 2015 в 21:36

Участник конкурса

Участник конкурсаУчастник конкурса № 496430-020-019
Консультация «Коррекционные возможности художественно-творческих видов детской деятельности в развитии речи и мелкой моторики»
29 ноября 2015 в 21:22

Участник конкурса

Участник конкурсаУчастник конкурса № 496422-020-019
Консультация «Современные методы и приёмы коррекции нарушений мелкой моторики у обучающихся со сложной структурой дефекта»
29 ноября 2015 в 21:11

Участник конкурса

Участник конкурсаУчастник конкурса № 496418-020-019
Консультация «Особенности развития мелкой и артикуляционной моторики у дошкольников с ОНР»
29 ноября 2015 в 21:03

Участник конкурса

Участник конкурсаУчастник конкурса № 496408-020-014
Конспект основной образовательной деятельности в группе компенсирующей направленности от 4 до 7 лет «Воздух-Невидимка»
29 ноября 2015 в 20:56

Участник конкурса

Участник конкурсаУчастник конкурса № 496405-020-019
Особенности ведения работы по коррекции нарушенного звукопроизношения у детей 5–6 лет с ЗПР
29 ноября 2015 в 20:50

Участник конкурса

Участник конкурсаУчастник конкурса № 447588-002-014
«Загадочный мир матрёшек». Ознакомление с русским народным промыслом
8 сентября 2015 в 20:17

Участник конкурса

Участник конкурсаУчастник конкурса № 447586-002-014
Конспект НОД по формированию полоролевых взаимоотношений у старших дошкольников
8 сентября 2015 в 20:13

Участник конкурса

Участник конкурсаУчастник конкурса № 447583-015-019
Методики для выявления уровня сформированности полоролевых взаимоотношений у старших дошкольников
8 сентября 2015 в 20:10

Участник конкурса

Участник конкурсаУчастник конкурса № 447578-020-019
Консультация «Своеобразие совместной деятельности девочек и мальчиков дошкольного возраста»
8 сентября 2015 в 20:07

Участник конкурса

Участник конкурсаУчастник конкурса № 447575-020-019
Консультация «Развитие мелкой моторики рук у детей с нарушениями речи посредством изобразительной деятельности»
8 сентября 2015 в 20:04

Участник конкурса

Участник конкурсаУчастник конкурса № 447573-020-019
Консультация «Система Марии Монтессори как средство развития мелкой моторики рук»
8 сентября 2015 в 20:01




РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД